4.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈,這個(gè)變化是物理變化.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量.
(3)鐵絲盤(pán)成螺旋狀的目的是:增加受熱面積,使之易于升高溫度;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是:為了引燃鐵絲.
(4)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng).(選“化合”或“分解”)
(5)若將氧氣換成空氣,則反應(yīng)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.
(6)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:①可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中更旺;②在空氣中不易(填“易”或“不易”)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻燃燒.

分析 (1)沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化;
(2)鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
(3)鐵絲需要達(dá)到一定的溫度才能燃燒;點(diǎn)燃火柴的目的是為了引燃鐵絲;
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵進(jìn)行分析解答即可;
(6)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
(5)鐵絲在空氣中不能燃燒;
(6)可燃物燃燒更旺的方法:①增大可燃物與氧氣的接觸面積;②增大氧氣的濃度.

解答 解:(1)選用的細(xì)鐵絲應(yīng)先用砂紙擦拭干凈,這個(gè)變化是物理變化.
故填:物理.
(2)觀察到鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量.
故填:劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出熱量.
(3)鐵絲需要達(dá)到一定的溫度才能燃燒;所以將鐵絲繞成螺旋狀,增加受熱面積,使之易于升高溫度.點(diǎn)燃火柴后,產(chǎn)生一定的熱量,促使鐵絲的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
故填:增加受熱面積,使之易于升高溫度;為了引燃鐵絲;
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體;反應(yīng)后生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;
(5)由于鐵絲在空氣中不能燃燒,所以,若實(shí)驗(yàn)將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能進(jìn)行.
故填:不能;
(6)純氧中的含氧量比空氣中的含氧量大得多.
故填:①更旺;②不易.

點(diǎn)評(píng) 此題據(jù)鐵絲在氧氣中的燃燒,考查了化學(xué)變化的特征、現(xiàn)象等問(wèn)題.要結(jié)合所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器,其中不能被加熱的儀器是量筒;
(2)使用酒精燈時(shí),要特別注意規(guī)范操作.必須用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈,用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的外焰;熄滅酒精燈火焰的方法為用燈帽蓋滅.
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先鋪一層細(xì)沙(或倒入少量水);
(4)玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是不聚成水滴,不成股流下.
(5)實(shí)驗(yàn)中,若不小心將酒精燈碰翻在桌上,桌上酒落的酒精燃燒起來(lái),最簡(jiǎn)捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列做法不符合實(shí)際的是( 。
A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%碳酸氫鈉溶液
B.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)使用時(shí),最好戴上防護(hù)眼鏡
C.稱量氫氧化鈉固體不能放在紙上,要放在玻璃器皿中,如小燒杯,表面皿等
D.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.實(shí)驗(yàn)室里對(duì)8mL水進(jìn)行加熱,下列需用的化學(xué)儀器組合正確的是( 。
①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管⑥試管夾⑦膠頭滴管.
A.①③⑤⑥⑦B.②③⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同,填寫(xiě)下列問(wèn)題.
(1)金剛石、石墨物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?br />(2)H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同
(3)鈉原子和氧原子原子種類不同是因?yàn)樵雍藘?nèi)的質(zhì)子數(shù)不同
(4)CO2和KMnO4是不同物質(zhì)是因?yàn)樵亟M成不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.具有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.在飽和溶液中再加入任何溶質(zhì)都不溶
D.飽和溶液不一定是濃溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:

試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是2.5g.放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是減少氯化鈉.
(2)D操作應(yīng)選用50 mL 的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時(shí),首先要將量筒放平,讀數(shù)時(shí)視線要與量筒凹液面的最底部處保持水平.E操作的作用是攪拌加快溶解.
(3)若果在稱量氯化鈉時(shí)將砝碼和物質(zhì)放反了,這樣使配置的氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏;如果量取液體時(shí)采用的是俯視讀數(shù)會(huì)使氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,如果在量取液體時(shí)的沒(méi)有將液體倒干凈,會(huì)使溶質(zhì)的質(zhì)量的分?jǐn)?shù)會(huì)偏大.(上述填空偏大、偏小、不變)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
篝火燃燒
B.
活性炭吸附毒氣
C.
鐵釘生銹
D.
H2O2溶液中加入MnO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案