下列說法中正確的是（ ）

A. 隨著社會的發(fā)展，人類需水量會增加

B. 水資源很豐富，無需節(jié)約用水

C. 水有自凈作用，因此不會被污染

D. 只要水是無色、透明的，就一定未被污染

A 【解析】 試題本題根據(jù)對水資源狀況和保護的知識進行解答即可。A正確，社會的發(fā)展，人類生活水平提高，消耗的資源量增加，由此引起的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品需求增加，導致用水量增大；B水資源很豐富，但可供利用的淡水資源很有限，且分布很不均勻；C水的自凈能力有一定的限度，超出了這一限度，水就被污染；D無色透明的水中可能溶解了大量的可溶性雜質(zhì)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：1.1 身邊的化學 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氮氣無色無味 B. 碳酸易分解

C. 硫具有可燃性 D. 一氧化碳有劇毒

A 【解析】 試題氮氣無色無味屬于描述的物理性質(zhì)，碳酸易分解，硫具有可燃性，一氧化碳有劇毒這些都是對應著不同的化學變化，屬于化學性質(zhì)。故選A.

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第三、四、五單元綜合測試階段過關檢測題（二） 題型：單選題

金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價為

A. －3 B. +1 C. +3 D. +5

D 【解析】 試題根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知 O的化合價為-2價，設釩元素的化合價為x，則2x+（-2）×5=0，解得x=+5，故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”練習題 題型：簡答題

5月12日，是我國汶川大地震記念日�；叵氘斈�，地震發(fā)生后，全國人民“眾志成城，抗震救災”。

(1)“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是________ 。

A．分子的質(zhì)量很小

B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運動

D．分子間有間隔

(2)地震中許多原有的水源被破壞。新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。

①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過________ (填操作名稱)而實現(xiàn)。

②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項。

日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：________ 

③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉、氯氣等消毒劑，也可以通過________ 操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。

B C；過濾；加入肥皂水攪拌,泡沫多的是軟水少的是硬水；蒸餾 【解析】 試題（1）用搜救犬能搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者，是因為帶有幸存者氣味的分子在不斷地運動，最后運動到搜救犬的鼻腔中去了，而且由于不同的分子性質(zhì)不同，即人體發(fā)出的氣味分子會不同于其他分子，搜救犬才可以進行辨識，故選BC。 （2）①根據(jù)“感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明”，結(jié)合過濾能把...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”練習題 題型：單選題

“建設美麗中國”是新時代的目標。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是( )

A. 回收各種廢棄塑料 B. 開發(fā)和利用新能源

C. 工業(yè)廢水任意排放 D. 積極植樹、造林、種草

C 【解析】 A、回收廢棄塑料可以減少廢棄塑料帶來的白色污染，正確；B、利用和開發(fā)新能源，能夠減少有害氣體、溫室氣體排放，有利于環(huán)境保護，正確；C、工業(yè)廢水任意排放，會污染水資源，所以不利于減少環(huán)境污染，錯誤；D、積極植樹、造林、種草可以減少污染，有利于保護環(huán)境，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：簡答題

為探究燃燒的條件，設計如圖甲、乙兩個實驗．請回答：

（1）乙和甲相比，乙的優(yōu)點是________ ．

（2）兩個實驗中，紅磷的作用是________ ．

乙裝置在密閉環(huán)境中進行，避免了P2O5對空氣的污染對照作用 【解析】 (1)P2O5會污染空氣，所以與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優(yōu)點是：乙裝置在密閉環(huán)境中進行，避免了P2O5對空氣的污染； (2)紅磷在兩個實驗中，均起到對照作用，探究物質(zhì)燃燒需要溫度達到著火點。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：單選題

下列滅火方法中，不正確的是

A. 油鍋著火用水澆滅 B. 實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅

C. 白磷著火用沙土蓋滅 D. 電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

A 【解析】 A、油鍋著火用水澆滅會使?jié)L燙是油飛濺，造成事故，故A錯誤； B、實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅，采用隔絕空氣的方法，故B正確； C、白磷著火用沙土蓋滅，采用隔絕空氣的方法，故C正確． D、電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅，采用隔絕空氣的方法，故D正確． 故選：A．

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學：1.1化學使生活城美好 同步測試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)的用途，利用了其化學性質(zhì)的是________

A．小蘇打用于面食加工 B．干冰用于人工降雨 C．石墨用于做鉛筆芯 D．________ ．

A；生石灰做干燥劑、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多等（只要答案合理即可） 【解析】 A、小蘇打用于面食加工，利用了小蘇打的化學性質(zhì)，受熱易分解生成二氧化碳等物質(zhì)；B、干冰用于人工降雨利用了干冰的物理性質(zhì)升華時吸熱；C、石墨用于做鉛筆芯利用了石墨的物理性質(zhì)質(zhì)軟，容易留下痕跡。故選A。D、利用化學性質(zhì)的例子很多，如生石灰做干燥劑、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多等。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年人教版九年級化學上冊第六單元達標測試卷 題型：單選題

比較干冰、金剛石、大理石三種物質(zhì)，下列判斷不正確的是(　　)

A. 硬度最大的是金剛石 B. 組成上都含有碳元素

C. 屬于單質(zhì)的是干冰 D. 可用于實驗室制取二氧化碳的是大理石

C 【解析】 A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，故硬度最大的是金剛石，正確；B、干冰化學式為CO2，金剛石化學式為C，大理石化學式為CaCO3，故組成上都含有碳元素，正確；C、由B選項可知，二氧化碳由碳氧兩種元素組成，屬于氧化物，錯誤；D、實驗室制取二氧化碳原理是利用大理石或石灰石與稀鹽酸反應，正確。故本題選C。

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