【題目】夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n,果汁漬等。某!拔遗c化學(xué)”興趣小組對“污漬爆炸鹽”(一種新型衣物助洗劑)化學(xué)成分進(jìn)行探究。主要探究過程如下:
(1)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽:“主要成分是過氧碳酸鈉,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多重頑固污漬……,本產(chǎn)品不傷衣物,‘無磷’是它的一大優(yōu)點(diǎn)”。含磷洗滌劑對環(huán)境的危害是__________________。
(2)查閱資料:過氧碳酸鈉(Na2CO4),白色結(jié)晶顆粒,其溶于水會產(chǎn)生碳酸鹽和其他化合物。
(3)合理猜想:①其化合物為NaOH;②其化合物為H2O2;③其化合物為NaOH 和H2O2;該小組同學(xué)做出以上猜想的理論依據(jù)是_______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成份,完成下列表格。
限選試劑:稀鹽酸、BaCl2 溶液、MgCl2 溶液、MnO2、蒸餾水
【答案】(1)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,產(chǎn)生水華現(xiàn)象
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;
步驟2:過量BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀
步驟3:不含NaOH
步驟4:少量MnO2,溶液中有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
【解析】
試題分析:含磷洗滌劑對環(huán)境的危害是導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,產(chǎn)生水華現(xiàn)象,該小組同學(xué)做出以上猜想的理論依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,步驟2:過量BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明一定含有碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c會和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇沉淀,步驟3:說明不含NaOH,因?yàn)楹袣溲趸c則會產(chǎn)生白色沉淀,因?yàn)闅溲趸c會和氯化鎂反應(yīng)得到氫氧化鎂沉淀,步驟4:少量MnO2,溶液中有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃,因?yàn)檫^氧化氫能夠在二氧化錳做催化劑的條件下迅速反應(yīng),得到氧氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為市場常見的一款補(bǔ)鈣劑。下表為它的說明書,請?zhí)顚懕碇械目瞻祝?/span>(1)
(2)為檢驗(yàn)該產(chǎn)品是否與說明一致,課外小組的同學(xué)取10片該補(bǔ)鈣劑與足量稀鹽酸反應(yīng),將生成的氣體用足量氫氧化鈉溶液吸收,當(dāng)溶液的增重量為_________時(shí),說明產(chǎn)品質(zhì)量與說明相符。請寫出計(jì)算過程。(其他輔助成分不參與化學(xué)反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是:①過氧化氫 ②空氣 ③高錳酸鉀 ④二氧化碳 ⑤液氧
A.②④⑤ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”,也是我國新《環(huán)保法》實(shí)施后的第二個(gè)“環(huán)境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
B.增加植樹造林面積
C.將廢舊電池深埋
D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)硫酸和鹽酸都能用于除鐵銹,是因?yàn)槎即嬖?/span> 粒子(填微粒符號)。
(2)鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別為 (微觀解釋)。
(3)硫酸銅、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 (填化學(xué)式)。
(4)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,其中表示氧原子, 表示銅原子,表示氫原子。
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,并推測反應(yīng)現(xiàn)象為 。
(5)在氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)其微觀示意圖如下,請?jiān)趫D中補(bǔ)充反應(yīng)后溶液中存在的粒子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.空氣中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因
B.利用乳化原理使用洗潔精洗滌餐具上的油污
C.人體缺鈣會引起貧血
D.聚乙烯塑料屬于天然有機(jī)高分子材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A和B可發(fā)生中和反應(yīng),A是胃酸的主要成分,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B的俗稱為 ,A和B反應(yīng)化學(xué)方程式為
(2)H的化學(xué)式為 ,淺綠色溶液G中的溶質(zhì)的陽離子符號:
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 , 小明同學(xué)說:上述整個(gè)反應(yīng)中包含了化合、分解、置換、復(fù)分解四個(gè)化學(xué)反應(yīng)基本類型,對嗎? (填“對”或“不對”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年11月首架C919大飛機(jī)下線,標(biāo)志著我國躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國家行列。
(1)機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料。下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是 (填字母)。
A.密度大 B.硬度大 C.抗腐蝕
(2)①鋰元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該粒子是 。
A.分子 B.原子 C.陽離子 D.陰離子
②鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子,鋰是一種活潑金屬。
(3)小明利用硝酸銀溶液、硫酸鋁溶液和光亮的銅絲,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)比較鋁、銀、銅的金屬活動性強(qiáng)弱,請你和他一起完成:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下:
資料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個(gè)數(shù)比是1︰2︰4
Ⅱ.為確保只生成Fe3O4,需要通過調(diào)節(jié)O2的用量,來調(diào)控Fe(OH)2
與Fe(OH)3的質(zhì)量比
Ⅲ.第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變
(1)具有磁性的Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)電磁場作用下,能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的_____(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。
(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比為_____(用最簡整數(shù)比表示)。
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