【題目】根據(jù)下圖判斷,下列說法錯誤的是(  )

A. NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大

B. 將20時某NH4Cl溶液降溫到0,其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小

C. 20時,20gNaCl加入到50g水中,攪拌后不能全部溶解

D. t時,NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

【答案】B

【解析】A、由圖可知,NaClNH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大,故正確;

B、將20℃時某NH4Cl溶液降溫到0℃,不一定有晶體析出,故其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減小,故錯誤;

C、20℃時,NaCl的溶解度的溶解度為36g,則50g水中最多能溶解18g氯化鈉,故將20gNaCl加入到50g水中,攪拌后不能全部溶解,故正確;

D、t℃時,NH4ClNaCl的溶解度相等,故NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。

Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗圖,請回答下列問題。

(1)A中細鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_______________________。

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_______________(填“a”、“b”或“c”)。

(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________

Ⅱ.化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。

【提出猜想】氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。

【查閱資料】SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:

(1)甲同學(xué)認為是O2,除了用帶火星木條檢驗外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_______________ ,證明猜想正確。

(2)乙同學(xué)認為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________ 。

(3)實驗小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實驗方案,驗證猜想。

【實驗探究】

(1)實驗開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點燃C處酒精燈。這樣操作的目的是__________________________________________。

(2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。

【實驗結(jié)論】鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_______________。

【思維拓展】

(1)硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實驗中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認為X最好是_____________(寫化學(xué)式)。

(2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2= __________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組在探究酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)時,進行了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答:

探究實驗一酸能不能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

甲同學(xué)進行了實驗一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是________________________,說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時測定反應(yīng)后溶液的pH=2。

探究實驗二酸能不能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

乙同學(xué)進行了實驗二,當?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)②試管中無明顯變化,于是得出酸不能與難溶性堿反應(yīng)的結(jié)論。

丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實驗后的物質(zhì)繼續(xù)探究:

【補充實驗】丙同學(xué)測定②試管中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說明上層清液中的溶質(zhì)一定有________________。

【解釋】丙同學(xué)由此認為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是________________________

【驗證】丙同學(xué)利用上述實驗后的廢液進行實驗,將②試管中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實驗探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是____________。

【分析】實驗探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:

(1)碳酸氫銨屬化學(xué)肥料中的______ (填字母)

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

(2)碳酸氫銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(3)碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,則X的化學(xué)式是__;施用該類肥料時,要避免與___(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會減低肥效。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計算:

(1)維生素C中含有_____種元素,

(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為______(結(jié)果保留一位小數(shù));

(3)小婷遵醫(yī)囑,她一天補充到的維生素C為_______mg;

(4)取一片“維生素C”溶于水,滴入紫色石蕊試液變紅色,說明“V﹣C”的溶液顯_______性.加熱該溶液至沸騰,紅色消失,所以在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少“V﹣C”的損失,應(yīng)采取的措施可以是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品,有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。

已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。

②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。

某實驗小組同學(xué)設(shè)計了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示。

請回答下列問題:

(1)高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,該反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

(2)操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______,玻璃棒的作用是_____。

(3)采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)______________________;

(4)采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點有(寫出一種即可)_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BCD、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)。表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E。

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為________________,物質(zhì)D的一種用途____________________。

(2)BC反應(yīng)的現(xiàn)象為_______________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOH是化學(xué)實驗中常用的試劑。

(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某硫酸中,如圖所示的圖像合理的是______(”),寫出該反應(yīng)方程式___________,a點表示的意義為 ________

(2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加硫酸時,意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請解釋其原因 _______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)(題文)根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的示意圖,請用化學(xué)用語表示下列帶點文字部分

(1)鋁絲進行打磨的目的是除去其表面的氧化鋁簿膜_______;

(2)硫酸銅溶液顯藍色,是因為溶液中含有銅離子____________;

(3)圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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