【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。

2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

3)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水中通入氨氣可得到“氨鹽水”(飽和食鹽水和氨水的混合物),氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是_____。

4)下列有關(guān)侯氏制堿法說法正確的是_____。

A 反應(yīng)不需要加熱,可節(jié)約能源

B 生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用

C 副產(chǎn)品是一種氮肥

D 碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出

【答案】分解反應(yīng) 2NaHCO3Na2CO3H2O+CO2 氨鹽水顯堿性 BCD

【解析】

1)反應(yīng)①是碳酸鈣高溫分解反應(yīng),故填:分解反應(yīng)。
2)反應(yīng)②是碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,故填:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。
3)氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,是因為氨鹽水顯堿性,故填:氨鹽水顯堿性。
4)下列有關(guān)侯氏制堿法說法正確的是 BCD。
A.侯氏制堿法需要加熱,錯誤;
B.生產(chǎn)過程中的二氧化碳可作為原料使用,正確;
C.副產(chǎn)品是氯化銨,是一種氮肥,正確;
D.碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng),能析出碳酸氫鈉晶體的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結(jié)晶析出,正確;
故填:BCD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物;汽油是全球用量最大的液體燃料,主要成分為分子中含有5~11個碳原子的碳?xì)浠衔铩H绻腥烁嬖V你二氧化碳能變成汽油。你相信嗎?

中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑。通過示意圖中的I、II、III三個環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型。

1)要實現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述不正確的是_____(填字母)

A 催化劑只能加快反應(yīng)速率

B 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

C 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變

D 催化劑一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)

2)環(huán)節(jié)1除生成CO外,還生成了一種常見的氧化物,其化學(xué)式為_____。該反應(yīng)中,二氧化碳發(fā)生了_____反應(yīng)(填氧化還原)。

3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II的產(chǎn)物(CH2)n屬于_____化合物(填無機(jī)有機(jī))。

4)通過對比發(fā)現(xiàn),cd的化學(xué)式相同,性質(zhì)卻不同,其原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對舊銅器上的綠色銹斑產(chǎn)生了探究興趣。

()對綠色銹斑的探究

(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);堿石灰是 CaO NaOH 的固體混合物;綠色銹斑 的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3,受熱易分解。

(探究過程)

實驗1:取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時試管壁上有無色 液滴出現(xiàn)。

猜想: (1)從元素守恒角度分析,該黑色固體可能是碳粉;氧化銅; ___________________。

(2)從元素守恒角度分析,生成的氣態(tài)物質(zhì)可能是水和 CO2 的混合氣體。

實驗 2:取少量實驗 1 中的黑色固體物質(zhì)于試管內(nèi),加入足量稀硫酸并加熱,觀察到 ___________________則猜想正確。

實驗 3:同學(xué)們選擇如下裝置探究反應(yīng)生成的氣體成分。

實驗步驟:(1)打開 A 中活塞,通入一段時間的空氣;

(2)關(guān)閉活塞,連接裝置,其連接順序為 A→___________________;

(3)點燃酒精燈,充分加熱后,停止加熱。

現(xiàn)象與結(jié)論:根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。

A 中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________

B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________________________________________ ;

反思與評價:A 裝置中 U 形管內(nèi)堿石灰的作用是 _______________________________________ ;

()用銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料,回收銅

資料 1:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2

資料 2:回收銅的兩種實驗方案。

反思與評價:

(1)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________________________ 。

(2)溶液 A 中的主要離子有 ____________________________________(寫出離子符號)。

(3)理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較:方案一 ___________________________方案二(選填“>、=、<”)。

(4)方案二優(yōu)于方案一的理由是_____________________________________________________________(答一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:當(dāng)A中混有少量B時,可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時,將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加水的質(zhì)量為_____gt2 ℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A.t1℃時,甲、乙各30g分別加入70g水中均恰好飽和

B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2℃時,在l00g水中放入100g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

1)電解水的方程式_____;

2)鋁和硫酸銅溶液的反應(yīng)方程式_____;

3)測空氣中氧氣含量的原理_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,下列化學(xué)用語表述不正確的是(

A.過氧化氫中氫、氧元素的化合價:

B.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

C.工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理:

D.淀粉的化學(xué)式:C6H10O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入x,可觀察到氣球逐漸脹大,再慢慢加入y,又看到氣球逐漸變小,則x、y可能分別為( 。

A.鹽酸、硫酸銅溶液B.鹽酸、飽和澄清石灰水

C.硫酸、氫氧化鈉溶液D.硫酸、氯化鎂溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;

(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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