分析 稀硫酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;利用C能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀G,因此利用C中含有銅離子;不溶于稀硝酸的沉淀與硫酸根離子有關(guān)的是鋇離子產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀;本題的解題突破口是固體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉;濾液與氫氧化鈉反應(yīng)生成了藍色沉淀,說明含有氯化銅;沉淀D加稀硝酸不溶解,說明生成了硫酸鋇,據(jù)此分析完成相關(guān)的問題.
解答 解:固體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉;濾液與氫氧化鈉反應(yīng)生成了藍色沉淀,說明含有氯化銅;沉淀D加稀硝酸不溶解,說明生成了硫酸鋇,則一定含有氯化鋇;因此:
(1)生成的沉淀D不溶解,根據(jù)給出的物質(zhì),可以確定其為硫酸鋇,顏色為白色,所以本題答案為:白色;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象及物質(zhì)間的反應(yīng),確定混合物中含有BaCl2、Na2CO3、CuCl2,所以本題答案為:BaCl2、Na2CO3、CuCl2;
(3)實驗③中生成的是氫氧化銅沉淀,則是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和氯化鈉;所以本題答案為:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增多木材的用量 | B. | 增大木柴與空氣的接觸面積 | ||
C. | 木柴的著火點降低 | D. | 提高空氣中氧氣的含量 |
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A. | 氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 | |
B. | 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 | |
C. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 | |
D. | 二氧化碳屬于空氣污染物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大豆 | B. | 饅頭 | C. | 西紅柿 | D. | 植物油 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,三種物質(zhì)溶解度大小的順序是B>C>A | |
B. | t2℃時,A和B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同 | |
C. | t3℃時,在100g水里分別加入三種物質(zhì)各mg,只有A不能形成飽和溶液 | |
D. | 從混有少量C的A物質(zhì)中提取較純凈的A,最適宜采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法 |
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實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{色 | 無明顯現(xiàn)象發(fā)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將溶劑的質(zhì)量增加原溶液質(zhì)量的一倍 | |
B. | 再加80g質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液 | |
C. | 將溶質(zhì)的質(zhì)量減少一半 | |
D. | 再加40g溶劑 |
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