地下水中常含有較多
 
,是硬水.家中水壺長(zhǎng)期使用后壺內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一層厚厚的水垢,常用
 
將其除去,如果不及時(shí)除去,會(huì)產(chǎn)生的后果是
 
考點(diǎn):硬水與軟水,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:空氣與水
分析:含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水;水垢會(huì)造成茶壺壁厚度加大,浪費(fèi)燃料.
解答:解:含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水;水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與酸反應(yīng),會(huì)除去水垢,所以常用食醋除去水垢;水垢會(huì)造成茶壺壁厚度加大,需要吸收更多的熱量,浪費(fèi)燃料.
故答案為:可溶性鈣鎂化合物;食醋;會(huì)造成茶壺壁厚度加大,需要吸收更多的熱量,浪費(fèi)燃料.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,A為黑色粉末,B為單質(zhì),D為紅色單質(zhì),A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:
 
C:
 
;
(2)寫(xiě)一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱(chēng):
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:
(1)鹽酸不能長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中,其原因是
 

(2)用5mL該濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的鹽酸
 
g(答案保留一位小數(shù));
(3)若在量取濃鹽酸時(shí),采取俯視的方法觀察,則配制的稀鹽酸濃度
 
(填“偏大”或“偏小”);
(4)現(xiàn)用剛配好的20g10%的鹽酸與足量的鋅粒完全反應(yīng),制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣0.54L,通過(guò)計(jì)算判斷實(shí)驗(yàn)室中濃鹽酸是否有部分氯化氫揮發(fā)(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度是0.09g/L).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
,
(2)D粒子中X=
 

(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(4)在A、C、D中有一種粒子的化學(xué)性質(zhì)與B粒子相似,則該粒子的元素與鈣元素組成的化合物化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)硫在氧氣中燃燒
 

(3)紅磷在空氣中燃燒
 
;
(4)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
 

(5)木炭在氧氣中燃燒
 
;
(6)水的電解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3克碳完全燃燒后生成11克二氧化碳,需要氧氣
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①二個(gè)氫分子
 
; ②3個(gè)銨根離子
 
;③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

(2)從Ca、C、S、H、O五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì),按要求寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)方程式:
①常用作建筑材料的鹽
 

②常用的干燥劑
 
;
③實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用的酸
 

④煅燒石灰石(方程式)
 
;
⑤寫(xiě)出一個(gè)化合反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶壁上有一層白膜,白膜是
 
,白膜形成的化學(xué)方程式
 
,要除去白膜,應(yīng)向其中加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

和●分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前
后的微觀模擬圖如圖:

(1)該反成的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)根據(jù)微觀模擬圖得出的信息
 

(3)若●代表氫原子,代表氧原子,完成上述變化的化學(xué)方程式:
 

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