17.鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的和共同作用的結(jié)果(填化學(xué)式)O2,H2O.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用涂刷礦物油或鍍上其他金屬等的方法(任寫一種)來達到目的.

分析 (1)根據(jù)鋼鐵的組成分析類別;
(2)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)鐵生銹的條件分析;
(4)根據(jù)防止生銹的措施分析.

解答 解:(1)鋼鐵是鐵的合金,屬于混合物.
(2)一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成了鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,化學(xué)式是:O2,H2O.
(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用涂刷礦物油或鍍上其他金屬等的方法來達到目的.
故答為:(1)混合物;(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(3)O2,H2O;(4)涂刷礦物油或鍍上其他金屬等.

點評 本題的難度不大,主要考查了鐵的知識,了解鐵的性質(zhì)、冶煉的方法和生銹的條件等知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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7.向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為19毫升:倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為11毫升,則實際倒出的水的體積為(  )
A.等于8毫升B.大于8毫升C.小于8毫升D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)的是( 。
A.稀鹽酸   鋼B.石灰石    液氧C.赤鐵礦   青銅D.生理鹽水   水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖1所示是露置街頭的大理石雕塑被腐蝕的圖示,大理石雕塑被腐蝕的罪魁禍首是酸雨,請完成下列問題:

(1)為什么酸雨通常發(fā)生在工業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)?工業(yè)發(fā)達地區(qū)能源需求量大,需要消耗大量的煤、石油.
(2)請用化學(xué)方程式表示酸雨的形成:①SO2+H2O=H2SO3;②2H2SO3+O2=2H2SO4
(3)如何檢測所下的雨水是否為酸雨?用玻璃棒蘸取雨水涂在pPH試紙上,將顯示的顏色與標準顯色卡對照,讀出pH.
(4)〔實驗設(shè)計〕“模擬酸雨”與天然雨水分別跟大理石接觸:
〔實驗步驟〕向充滿SO2的集氣瓶中加少量水,制成模擬“酸雨”,再按圖示2進行實驗:
〔實驗現(xiàn)象〕酸雨中的大理石被腐蝕,表面有氣泡,天然雨水中的大理石無變化.
(5)酸雨對下列物質(zhì)腐蝕作用最強的是B.
A.塑料制品      B.鋁合金門窗     C.銅制塑像    D.木制門窗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.小明發(fā)現(xiàn)松軟的面包,酥脆的餅干內(nèi)部都有一些小孔.從食品的成分說明中他看到此類食品在制作過程中都會加入膨松劑,碳酸氫鈉就是一種常見的膨松劑.小明從超市買來一袋膨松劑(碳酸氫鈉),按照研究物質(zhì)的一般方法對其進行研究.
①使用說明:使用時與面粉混合均勻,加水攪拌;
②觀察樣品為白色粉末狀物質(zhì);
③取少量樣品加入水,發(fā)現(xiàn)其完全溶解;
④用PH試紙測溶液的酸堿度PH=11
⑤取少量樣品,向其中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
⑥取適量樣品放入試管中加熱,產(chǎn)生可以使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(1)請你通過以上實驗判斷形成小孔的氣體應(yīng)該是二氧化碳,你猜測是這種氣體的理由是碳酸氫鈉中含有碳元素、氧元素,能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,受熱分解也能夠生成二氧化碳;
(2)將少許面粉加入水中取上層清液用pH試紙測量,顯酸性,由此你認為碳酸氫鈉使食物變蓬松的主要原因是面粉中顯酸性的物質(zhì)和碳酸氫鈉反應(yīng)生成了二氧化碳;
(3)請你通過以上的探究活動總結(jié)碳酸氫鈉的兩點物理性質(zhì):白色粉末,易溶于水;
(4)實驗⑥中,小明發(fā)現(xiàn)充分加熱反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請用物理、化學(xué)方法各1種進行鑒別.
物理方法:實驗步驟:把適量樣品置于表面皿中;
實驗現(xiàn)象:無明顯現(xiàn)象;
實驗結(jié)論:白色粉末是碳酸鈉;
化學(xué)方法:實驗步驟:把適量樣品置于試管中,滴加適量的稀鹽酸;
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡;
實驗結(jié)論:白色粉末是碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一種液體是否是溶液,必須具備的條件是( 。
A.一種物質(zhì)分散到另一種液體里
B.一種物質(zhì)被分散成分子或離子均勻進入另一種物質(zhì)
C.液體是均一地、穩(wěn)定的
D.長期放置不分層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它的說法錯誤的是(  )
A.核內(nèi)有12個質(zhì)子
B.屬于非金屬元素
C.有3個電子層
D.在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.過氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.

回答下列制取O2的問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳.
(2)寫出該方法制取O2的化學(xué)反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集O2,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是裝置漏氣等.
(4)若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取O2,則優(yōu)點是②(填編號).
①生成物只有氧氣          ②不需加熱            ③需加熱
(5)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請?zhí)岢鰧嶒灠踩⒁馐马棦伲ㄌ罹幪枺?br />①控制液體的滴加速度      ②用體積較小的錐形瓶        ③加熱錐形瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于實驗及實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
C.鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒生成了一種無色無味的氣體二氧化碳

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