稱量項目 | 稱量時間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | 100.00 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | 241.20 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 339.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 339.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 339.00 |
分析 【查閱資料】:
①根據(jù)信息判斷反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,然后寫出方程式;
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)來判斷X的化學(xué)式,再根據(jù)氣體的酸堿性考慮;
【問題探究】:
(一)
(1)氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)生成碳酸鈉,據(jù)此回答;
(2)①從題目中給出的反應(yīng)原理進行分析解答;
②根據(jù)C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體,若無C裝置會使實驗結(jié)果偏大解答;
③根據(jù)表中信息可知:反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,利用生成的二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式便可計算出樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(二)
(1)根據(jù)出現(xiàn)液面差后,如裝置嚴(yán)密,裝置內(nèi)的氣壓不變的情況回答.
(2)反應(yīng)可能產(chǎn)生水蒸氣,使用冷水冷凝可除去生成的氣體中的水蒸氣;
(3)量取體積時,量筒的量程要和所測體積相近,且只能一次量出.
(4)先根據(jù)體積和密謀計算氮氣的體積,再利用關(guān)系式2NaN3→3N2計算NaN3樣品的純度.
解答 解:(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2,即反應(yīng)物是NaN3,生成物是Na、N2,條件是撞擊,所以反應(yīng)方程式為 2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,可確定氣體X的化學(xué)式為:NH3,氨氣溶于水形成的氨水顯堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),使無色酚酞試液變紅色,所以可以用無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙檢測;
【問題探究】:
(1)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)生成碳酸鈉,故答案為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)①錐形瓶中發(fā)生的反應(yīng)方程式:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
②C裝置的濃硫酸干燥CO2氣體,若無C裝置會使實驗結(jié)果偏大;
③根據(jù)表中信息可知:反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳的質(zhì)量=100.00g+241,20g-339.00g=2.2g
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是x.
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
x=5.3g
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{100g}×$100%=5.3%
(二)
(1)連接好裝置,從水準(zhǔn)瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時間后,如裝置嚴(yán)密,裝置內(nèi)氣壓不變,兩邊高度差不變;
(2)反應(yīng)可能產(chǎn)生水蒸氣,使用冷水冷凝的目的是除去生成的氣體中的水蒸氣.
(3)量取體積時,量筒的量程要和所測體積相近,且只能一次量出,所以選100mL的量筒.
(4)生成氮氣的質(zhì)量為67.2mL÷1000mL/L×1.25g/L=0.084g.
設(shè)NaN3樣品的純度X
2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
130 84
X•0.140g 0.084g
$\frac{130}{X×0.140g}=\frac{84}{0.084g}$
解得:X=92.86%
答案:
(一)①2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑;④NH3,
【問題探究】:
(一)(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O; (2)①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;②偏大;③5.3%
(二)
(1)左右兩邊出現(xiàn)穩(wěn)定的液面差;
(2)使水蒸氣液化(或除去水蒸氣);
(3)A;
(4)92.9%.
點評 綜合實驗涉及知識面廣,對學(xué)生思維能力要求高,既考查知識的識記、理解、遷移、運用,又考查分析、對比、歸納等思維能力,符合素質(zhì)教育培養(yǎng)學(xué)生能力的要求,對這類題目要重點訓(xùn)練.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①用灼燒的方法能鑒別尼龍線和羊毛線 ②活性炭能凈水是因為活性炭有吸附性 | ①酸雨主要是由CO2、SO2氣體引起的 ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
C.化學(xué)與健康 | D.化學(xué)與安全 |
①發(fā)霉的谷物晾曬后即可食用 ②使用加鐵醬油可預(yù)防貧血 | ①酒精灑在桌上不慎燃燒起來,可以用水澆滅 ②誤服重金屬鹽溶液,喝雞蛋清或牛奶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是由于原子種類改變 | |
B. | Na和Na+屬于同種元素是由于電子數(shù)相同 | |
C. | CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是由于分子間隔不同 | |
D. | FeCl3、Fe2(SO4)3溶液都能與NaOH溶液發(fā)生類似反應(yīng),是因為所含陽離子相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①是化合反應(yīng) | B. | ②是分解反應(yīng) | C. | ③是置換反應(yīng) | D. | ④是復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 大量使用一次性塑料袋 | |
C. | 公交車使用液化天然氣、乙醇等清潔燃料 | |
D. | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡 |
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