1.小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管   ②酒精燈.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和C或D(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)裝置組合是AE.(填字母).請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式:氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮?dú)猓?

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;根據(jù)氧氣的密度和溶解性解答;為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.

解答 解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①酒精燈;②長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因?yàn)榉磻?yīng)物為固體,反應(yīng)條件為加熱,所以發(fā)生裝置選A,氧氣不易溶于水,用排水法可收集較純凈的氧氣,加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花團(tuán),防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
由于是采用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,所以發(fā)生裝置是 A,由于氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,所以收集裝置是 E;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,空氣中含量最多的是氮?dú),所以文字表達(dá)式為:氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮?dú)猓?br />答案:
(1)①試管;②酒精燈;
(2)C或D;一團(tuán)棉花;  2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)AE;氨氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水+氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:

(1)稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光.
(2)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶底放少量水的原因吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.
(3)拉瓦錫研究空氣成分時(shí),生成紅色粉末的反應(yīng)表達(dá)式為2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.今年入夏以來,長江中下游發(fā)生嚴(yán)重干旱,洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減,蓄水量大幅降低,并出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化傾向,這不僅威脅著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)漁業(yè)生產(chǎn),而且嚴(yán)重影響南水北調(diào)工程.下列關(guān)于淡水資源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.我國淡水資源非常豐富,今夏的干旱對(duì)我國無影響
B.為了人類的生存和發(fā)展,人人都應(yīng)愛惜淡水資源
C.地球上的水資源豐富,可供利用的淡水資源也很少
D.水體污染,破壞了水體生態(tài)系統(tǒng),還會(huì)危害人體健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除雜方法中,正確的是( 。
A.用活性炭除去水中的異味
B.用鹽酸除去CaCO3中的碳酸鈉
C.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
D.用隔絕空氣高溫加熱的方法除去CuO中的C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
①H2O2→O2→P2O5;
②KMnO4→O2→H2O→O2→Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.人類社會(huì)的發(fā)展離不開能源,2009年聯(lián)合國氣候大會(huì)為能源的開發(fā)和利用提出了新的要求.
(1)化石燃料是指煤、石油和天然氣.
(2)化石燃料的燃燒造成日益嚴(yán)重的環(huán)境問題,為使煤的利用更高效清潔,可將煤中的碳與水蒸汽在高溫下反應(yīng),生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO.
(3)核能的開發(fā)可以有效降低溫室氣體的排放.氘(讀dāo)和氚(chuān)是重要的核能材料,已知氘、氚和氫是同種元素,這是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤腁(填字母序號(hào))
A.質(zhì)子數(shù)      B.電子數(shù)      C.中子數(shù)       D.最外層電子數(shù)
(4)為了減緩全球變暖的趨勢(shì),科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:

回答下列問題:
①水在通直流電條件下轉(zhuǎn)化為氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②將二氧化碳轉(zhuǎn)化可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).請(qǐng)用化學(xué)式將下列反應(yīng)補(bǔ)充完整.
A.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光合作用\;}}{\;}$C6H12O6+6O2     B.CO2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH+H2O
C.CO2+CH4 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3COOH         D.2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是( 。
A.地殼中含量最多的金屬元素是鐵
B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
C.電解水可得氧氣,是因?yàn)樗泻腥芙獾难鯕?/td>
D.分子和原子的主要區(qū)別是分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.贛珊瑚牌84消毒液部分信息如圖1:

(1)氫氧化鈉中的陰離子是(填離子符號(hào))OH-
(2)如圖2,NaCl、NaC1O、NaOH中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖2為D(填代號(hào)).
(3)常溫下,該消毒液的pHA(填代號(hào)).
A.大于7    B.等于7    C.小于7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.“云南山泉”礦泉水的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥5.4mg/L,Mg≥2.0mg/L,K≥0.6mg/L,Na≥3.5mg/L.這里的Ca﹑Mg﹑K﹑Na分別是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.離子

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同步練習(xí)冊(cè)答案