11.把31.6g高錳酸鉀至于清潔的試管內(nèi),進(jìn)行多次加熱冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作,直到質(zhì)量不再減少.記錄數(shù)據(jù)如下(注意格式要規(guī)范)
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量(g)31.629.028.428.4
求(1)生成氧氣質(zhì)量3.2g
(2)生成二氧化錳的質(zhì)量.

分析 (1)由圖表可知,第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等,說明,第三次反應(yīng)已是完全反應(yīng).由于生成的氣體逸出,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律“參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”可知,完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量=反應(yīng)前高錳酸鉀漢的質(zhì)量-剩余固體的質(zhì)量;
(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱的化學(xué)方程式,得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出生成二氧化錳的質(zhì)量.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成氧氣的質(zhì)量為:31.6g-28.4g=3.2g;
(2)設(shè)生成二氧化錳的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
                87     32
                x      3.2g
$\frac{87}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=8.7g
答案:
(1)3.2g;
(2)生成二氧化錳的質(zhì)量為8.7g.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是利用固體質(zhì)量差分析氧氣的質(zhì)量,然后代入方程式計(jì)算即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用下列序號(hào)填空:
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤50mL量筒  ⑥100mL量筒
能直接加熱的玻璃儀器②;吸取或滴加少量液體的儀器③;紅磷燃燒的儀器④;取用68mL某溶液的儀器③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.以下屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( 。
A.青蛙是否屬于兩棲類B.尋找能治療H1N1甲型流感的藥物
C.下一次月食的日期D.電爐發(fā)熱的原理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)式表示下列反應(yīng)
(1)碳在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)值“2”所代表意義,將序號(hào)填在橫線上.
A.Mg2+     b.H2O  c.2CO    d.$\stackrel{+2}{Ca}$     e.2H+
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是c   
(2)表示離子個(gè)數(shù)的是e
(3)表示離子所帶電荷數(shù)的是a    
(4)表示元素化合價(jià)的是d
(5)表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.生活中各類事故時(shí)有發(fā)生,下列對(duì)事故的預(yù)防和處理的方法中正確的是( 。
A.家用電器著火,立即用水撲滅
B.高層住房著火時(shí),立即打開所有門窗
C.廚房煤氣管道泄漏,立即打開換氣扇通風(fēng)換氣
D.圖書檔案著火,立即用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.氫氣B.水銀C.干冰D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.水是一切生物體的最基本組成成分.
(1)人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持平衡.試計(jì)算一個(gè)成年人在下述情況下需要補(bǔ)充多少水?
①每天吃含水約750mL的食物,并通過消化食物產(chǎn)生約350mL水.②每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排出體外的水分別為1700mL、500mL、400mL和150mL.
(2)節(jié)約用水,人人有責(zé).水龍頭漏水了應(yīng)及時(shí)修補(bǔ),如果一個(gè)漏水的水龍頭每秒漏一滴水,每20滴水為1mL,試算算這個(gè)水龍頭一天漏了多少mL水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用“<“、”>”或“=”填空.
(1)在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù).
(2)鈉離子的核外電子數(shù)<鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù).
(3)同一化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值=負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值.

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