【題目】下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。

如果G處是稀鹽酸，H處有少量鐵粉，向H處擠入少量稀鹽酸，一段時(shí)間后，在下圖位置加熱，加熱處的現(xiàn)象是_______________，其中發(fā)生的反應(yīng)方程式_________________________________。用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)很多，除試劑用量極少以外，還有____________________（答一條）。

【答案】紅色粉末變?yōu)楹谏ù鸬椒磻?yīng)物和生成物名稱的不給分） Fe2O3+3H22Fe+ 3H2O 節(jié)約能源、減少污染等（合理即可，但回答“節(jié)約藥品”不給分）

【解析】

鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣具有還原性，在加熱的條件下，氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，所以觀察到紅色粉末變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H22Fe+ 3H2O；用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)很多，除試劑用量極少以外，還有節(jié)約能源、減少污染等優(yōu)點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用一黑色粉末(含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種)和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，做如下探究:將ag黑色粉末加入到盛有50 g該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為(49.8+a) g。他對(duì)實(shí)驗(yàn)的推理正確的是( )

A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體

B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為5.6 g

C.若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉

D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于19.6%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　�。�

A.測(cè)溶液的pHB.配制50mL5%的稀硫酸

C.滴加試劑D.取下剛加熱的蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。

(1)氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道．下面二幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，但生成物中都有氯化鈉．

圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，氯化鈉是一種由________構(gòu)成的物質(zhì)。

A．分子 B．原子 C．離子

圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號(hào)依次為_________、___________、________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________。

(2)我們觀察到的宏觀現(xiàn)象，可以用微觀實(shí)質(zhì)加以解釋，并用化學(xué)符號(hào)進(jìn)行表示，依據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：

由上圖的反應(yīng)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，反應(yīng)后稀鹽酸中減少的離子是____．(填符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1 中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、銅單質(zhì)，還能表示________。

（2）從微粒的角度說明圖2 反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______________.

（3）圖3 為物質(zhì)甲發(fā)生分解反應(yīng)的微觀示意圖。

①物質(zhì)甲中氧元素的化合價(jià)為_________；

②寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法中正確的是（　　）

A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B.1個(gè)X分子中有2個(gè)原子

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

D.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)和種類都沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為了測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20克于燒杯中，向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克，求：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

（2）稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①氦氣______。

②兩個(gè)一氧化碳分子______。

③四個(gè)硫酸根離子_______。

④甲烷中碳元素化合價(jià)______。

(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義:

①H2O中“2”表示________。

②Fe3+中“3”表示________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、 C、D、E、F、G、H分別是硝酸銀溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、鐵絲、氧化鐵和水八種物質(zhì)中的一種;用連線表示物質(zhì)能反應(yīng)，用箭頭表示物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化。試回答下列問題: (不考慮氫氧化銀)

(1)在圓內(nèi)寫出各物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式________。

(2) E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(3)B與G反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__________________。

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