【題目】下圖表示氧化汞生成汞和氧氣的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A. 氧分子能保持氧氣的化學性質(zhì)
B. 在化學變化中,分子和原子都可以再分
C. 在化學變化中, 原子的種類和數(shù)目都沒有改變
D. 一個氧化汞分子由一個汞原子和一個氧原子構(gòu)成
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年5月,我國首次海域可燃冰試采成功。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。
(1)化學家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于__________(填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)可燃冰屬于混合物。若甲烷大量泄露到大氣中,會導致____________,使全球候變暖。
(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學方程式為__________________。
(4)甲烷中氫為1價,碳為___________價。
(5)從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是_____________。(填字母序號)
A氫氣 B可燃冰 C酒精 D汽油
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【題目】(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:____
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此得出的實驗結(jié)論是:_____。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,請寫出該氣體在本實驗中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是:___(任寫一條)
(2)同學們在實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:(寫兩條)①____;②_____
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【題目】下列敘述及對應的化學方程式、所屬基本反應類型都正確的是( )
A | 洗去試管壁上附著的銅 | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ | 置換反應 |
B | 酸雨的形成 | CO2 + H2O = H2CO3 | 化合反應 |
C | 用鐵桶盛放稀鹽酸 | Fe +2HCl=FeCl2+H2 ↑ | 置換反應 |
D | 拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律 | 2HgO2Hg+O2↑ | 分解反應 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺及 以下儀器:
(1)若補充儀器鐵架臺和________________,并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為______________, 制取該氣體時,加熱一段時間后,導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出,其原因是加熱后試管內(nèi)________________,使試管內(nèi)氣壓____________,在壓強差作用下,氣體從導管口逸出。
(2)制氣體選擇發(fā)生裝置時需要考慮的因素是反應條件和____________。
(3)若要制取二氧化碳,可以選擇下列的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________(填字母)。
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【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,天然氣已進入千家萬戶。學了化學,小玉同學對天然氣(主要成分是甲烷CH4)的燃燒產(chǎn)生了興趣。他想對“天然氣完全燃燒時的產(chǎn)物”進行探究,請你一起參與。
(提出問題)“天然氣完全燃燒時的產(chǎn)物”有哪些?
(查閱資料)為了防止發(fā)生爆炸,點燃天然氣、氫氣等可燃性氣體之前一定要_____。
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)點燃天然氣,并在火焰上方罩一個干冷的小燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成 | 天然氣燃燒后的產(chǎn)物有_____ |
(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量澄清石灰水,振蕩 | _____ | 天然氣燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳 |
(探究實驗)
(實驗結(jié)論)天然氣完全燃燒時的產(chǎn)物有_____(用化學符號填空)。
(拓展延伸)天然氣(主要成分甲烷CH4)在空氣中燃燒的文字表達式為_____。
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗回答問題。
(1)A實驗能得出的結(jié)論是_____。
(2)B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(3)C實驗采取變量控制的方法探究燃燒的條件。
①該實驗中運用了兩組對比:a水中白磷和銅片上的白磷;b_____。
②a組對比得出的結(jié)論是_____。
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【題目】通過閱讀下面關(guān)于二氧化碳的相關(guān)內(nèi)容,請回答問題, 并用序號填空:
①二氧化碳是一種沒有顏色沒有氣味的氣體
②它的密度比空氣大
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁加熱
④點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,發(fā)光,冒黑煙,生成白色固體,變成了氧化鎂和碳
⑤固體的 二氧化碳可以用作人工降雨
(1)以上描述中屬于二氧化碳的物理性質(zhì)的是____________;(填序號)屬于二氧化碳化學性質(zhì)的是____________;(填序號)屬于二氧化碳化學變化的是__________(填序號);屬于二氧化碳的用途的是____________ (填序號)。
(2)根據(jù)④提供的信息,寫出金屬鎂在二氧化碳中燃燒的化學反應符號表達式_____________。
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【題目】某同學用如圖所示實驗裝置制取氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
(1)寫出儀器①、②的名稱,①是___________,②是_________。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該先進行的操作是______________
(3)實驗室如果用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用______,依據(jù)是____________,試管口還要放一團棉花目的是____________,寫出發(fā)生反應的化學方程式______________。
(4)收集氧氣可以選擇的裝置為_____或D,用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_____________,用裝置D收集氧氣時的驗滿方法是____________。
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣的化學方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,X的化學式為__________。制取并收集氨氣,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。
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