分析 (1)根據(jù)化學式的宏觀意義來分析;
(2)根據(jù)化學式的微觀意義來分析;
(3)根據(jù)化合物中三種元素的質(zhì)量比來分析.
解答 解:(1)由化學式知道維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,故填:三;
(2)一個維生素P分子是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成,共含73個原子,故填:73;
(3)維生素P中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×27):(1×30):(16×16)=324:30:256,可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故填:氫.
點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì) | |
B. | 核電荷數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素 | |
C. | 由同種元素組成的純凈物是單質(zhì) | |
D. | 含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不溶物中一定含有鐵 | B. | 濾液中不一定含硫酸 | ||
C. | 不溶物中一定含有銅 | D. | 濾液中一定含硫酸銅溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 | |
A | CuO | Cu | 加入過量的稀鹽酸,過濾 |
B | FeCl3溶液 | CuCl2溶液 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | CO2氣體 | HCl氣體 | 通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | KOH溶液 | K2CO3溶液 | 加入適量的氫氧化鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 商品添加“塑化劑”要嚴格按照國家規(guī)定標準進行使用 | |
B. | “塑化劑”是化合物 | |
C. | “塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成 | |
D. | “塑化劑”由50個原子構成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com