A. | 氧化性、可燃性 | B. | 顏色、硬度 | ||
C. | 溶解性、毒性 | D. | 緩慢氧化、農(nóng)家肥腐熟 |
分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等,化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、氧化性、可燃性,需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);
B、顏色、硬度,不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì);
C、毒性,需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì);
D、緩慢氧化、農(nóng)家肥腐熟,需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
故選B.
點評 本題主要考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),可以依據(jù)已有的課本知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶蘭花的溶液與酸作用顯紅色是物理變化 | |
B. | 能使蝴蝶蘭花的溶液顯黃色的一定是堿 | |
C. | 將氯化鈉溶液滴入蝴蝶蘭花的溶液后,溶液仍為紫色 | |
D. | 蝴蝶蘭花的溶液不可用作酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ⑤⑦ | C. | ①③ | D. | ②⑤⑧ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為減少“白色污染”,應(yīng)回收廢舊塑料,使用新型可降解塑料 | |
B. | 為減輕溫室效應(yīng),應(yīng)開發(fā)利用可再生能源,全面禁止化石燃料的使用 | |
C. | 若大量有害物質(zhì)進入空氣中,僅靠大自然的自凈力量,大氣是不能持久保持潔凈的 | |
D. | 為減輕酸雨的危害,應(yīng)對燃煤脫硫處理,對汽車尾氣凈化處理 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g | B. | 二者形成化合物的化學(xué)式是Al2O3 | ||
C. | 丙易失去電子,丁易得到電子 | D. | 甲中氧的質(zhì)子數(shù)是16 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1g | B. | 1.6g | C. | 2g | D. | 8.5g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈水 | B. | 啤酒 | C. | 牛奶 | D. | 空氣 |
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