12．下列各組物質(zhì)在溶液中相互之間不反應(yīng)的是（　�。�
A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH
C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，物質(zhì)之間若相互結(jié)合產(chǎn)生沉淀、氣體或水，則物質(zhì)能反應(yīng)，據(jù)此解答．

解答 解：A、氫氧化鈉和硝酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硝酸鈉和水，故A不符合題意；
B、氯化鎂和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，故B不符合題意；
C、碳酸鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，故C不符合題意；
D、三種物質(zhì)兩兩間相互結(jié)合不會產(chǎn)生氣體、沉淀或水，故D符合題意．
故選D．

點評 本題考查了復(fù)分解反應(yīng)的條件，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由氫元素和氧元素組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由水分子構(gòu)成的．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒還有原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解．
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$→_{光照}^{葉綠素}$6O2+X，則X的化學(xué)式：C6H12O6．
（4）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側(cè)漫畫，你的感想是（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）節(jié)約用水 人人有責(zé)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)老師在科學(xué)課上表演魔術(shù)，先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字．該老師所用的兩種無色液體可能是（　�。�
A．CuSO4溶液、NaOH溶液B．NaOH溶液、酚酞溶液
C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖所示裝置，O點是一固定點，活塞連接金屬滑片（只滑動不旋轉(zhuǎn)），活塞運動滑動變阻器阻值隨之改變．試管內(nèi)是空氣和足量的白磷，燒杯中盛放足量生石灰．閉合電鍵小燈泡發(fā)光后再向燒杯中加入數(shù)滴含有酚酞試液的水，試推測：
燒杯中的液體將呈現(xiàn)紅色；生石灰與水反應(yīng)會放出熱量，一會兒后試管中可觀察到的現(xiàn)象是白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量的白煙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．浙江省衢州市某化工企業(yè)發(fā)生了氫氟酸泄漏事件，經(jīng)過消防官兵現(xiàn)場處理，泄漏得到了控制．氫氟酸是氟化氫（HF）氣體的水溶液，呈酸性，密度比空氣小，且有劇毒性和腐蝕性，當(dāng)氫氟酸少量泄漏時，可用砂土和干燥熟石灰的混合物處理．氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能與熟石灰[Ca（OH）2]發(fā)生中和反應(yīng)生成氟化鈣（CaF2）和水．根據(jù)上述信息，完成下列問題：
（1）劇毒性和腐蝕性屬于氫氟酸的化學(xué)性質(zhì)；
（2）如果實驗室制取氟化氫（HF）氣體，你可以用什么方法收集？向下排空氣法
（3）現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的氫氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰剛好能完全反應(yīng)？
2HF+Ca（OH）2═CaF2+2H2O （要求寫出具體的解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．符號“3SO42-”中：數(shù)字3的意義：③，數(shù)字2的意義：⑤． （填序號）
（選擇①表示原子個數(shù)　②表示分子個數(shù)�、郾硎倦x子個數(shù)�、鼙硎久總�分子中含某原子的個數(shù)　�、荼硎久總�離子所帶的電荷數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料
B．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C．木炭在空氣中燃燒不如氧氣中劇烈，因為空氣中氧氣含量較低
D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，某課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行實驗需要二氧化碳13.2g，如果用碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)制得，求至少需要碳酸鈣多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)實驗操作或?qū)嶒炈悸氛_的是（　�。�
A．在淀粉溶液中加入適量“加碘食鹽”發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)，說明“加碘食鹽”中不含單質(zhì)碘
B．用稀鹽酸洗滌試管內(nèi)壁的油污
C．往某溶液中滴加BaCl2溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-
D．稀釋濃硫酸時，把水沿?zé)诼⑷胧饬蛩岬臒胁⒉粩鄶嚢?/td>

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