分析 【記錄分析】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)寫出Ⅲ處澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式;
【實驗結(jié)論】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析銅綠的組成元素;
【繼續(xù)探究】根據(jù)氧化銅能與鹽酸反應(yīng)、碳不能與鹽酸反應(yīng)分析回答;
【拓展應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素,分析與空氣中的哪種成分有關(guān);根據(jù)銅生銹的條件分析防止銅生銹的措施.
解答 解:【記錄分析】由題意可知Ⅲ處澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【實驗結(jié)論】由題意可知,Ⅱ處無水硫酸銅變藍,說明銅綠受熱分解生成了水;Ⅲ處澄清石灰水變渾濁,說明銅綠受熱分解生成了二氧化碳,因此銅綠中除銅元素外還有氫、氧和碳等元素.
【實驗探究】由于氧化銅能與鹽酸反應(yīng),碳不能與鹽酸反應(yīng),取I處冷卻后的少量黑色固體于試管中,滴入足量的稀鹽酸,若黑色固體全部溶解,則證明猜想(1)正確.
【拓展應(yīng)用】根據(jù)銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān),還可能與空氣中的二氧化碳等有關(guān);要保護博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與空氣接觸.
故答為:【記錄分析】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【實驗結(jié)論】氫、氧;
【繼續(xù)探究】稀鹽酸(或稀硫酸),黑色固體全部消失;
【拓展應(yīng)用】二氧化碳,空氣.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 無色氣體 |
A. | HCl BaCl2 H2SO4 Na2CO3 | B. | H2SO4 HCl BaCl2 Na2CO3 | ||
C. | H2SO4 Na2CO3 HCl BaCl2 | D. | HCl H2SO4 BaCl2 Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型:探究題
(6分)端午陽節(jié)后,小麗帶著快樂的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來到實驗室時,意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想: 。
【實驗探究】小麗設(shè)計如下實驗來驗證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小麗實驗時的現(xiàn)象
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。 | NaOH溶液部分變質(zhì) |
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實驗方案進行實驗,則你觀察到的實驗現(xiàn)象是:________!緦嶒灧此肌
⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實驗中CaCl2溶液的是________(填序號)。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子不停地運動 | B. | 分子間間隔變化 | ||
C. | 分子體積急劇增大 | D. | 分子本身不發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣體的氣味 | B. | 分別通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 用燃著的木條檢驗 | D. | 分別通入紫色石蕊溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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