17．下列圖象能準(zhǔn)確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是（　�。�
A．
NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B．
向氯化銅和鹽酸中滴加硝酸銀溶液
C．
等質(zhì)量的鋅和鐵中分別加入足量的稀鹽酸
D．
用高錳酸鉀制氧氣

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉溶液的pH值大于7，在滴加鹽酸的過程中，pH值逐漸減小到7，最后小于7進(jìn)行分析；
B、根據(jù)氯離子和銀離子乙接觸就會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)等質(zhì)量的鋅、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量不會(huì)相等進(jìn)行分析；
D、根據(jù)高錳酸鉀在加熱制取氧氣的過程中，需要先加熱一段時(shí)間才會(huì)生成氧氣進(jìn)行分析．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，在滴加鹽酸的過程中，pH值逐漸減小到7，最后小于7，故A正確；
B、氯離子和銀離子乙接觸就會(huì)生成氯化銀沉淀，故B錯(cuò)誤；
C、等質(zhì)量的鋅、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量不會(huì)相等，故C錯(cuò)誤；
D、高錳酸鉀在加熱制取氧氣的過程中，需要先加熱一段時(shí)間才會(huì)生成氧氣，所以氧氣質(zhì)量不能從零開始，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題是過程與圖象結(jié)合題，是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（　�。�
A．硫酸鉀B．磷礦粉C．氯化銨D．硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某校甲、乙兩興趣小組進(jìn)行硫酸銅溶液與與氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)．
甲組實(shí)驗(yàn)：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入5mL 10%的NaOH溶液，觀察到試管中有藍(lán)色沉淀生成．
乙組實(shí)驗(yàn)：先往試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再往試管中加入2滴10%的NaOH溶液，觀察到試管中有淺綠色沉淀生成（與甲組的沉淀顏色差別較大）．
【實(shí)驗(yàn)討論】甲組實(shí)驗(yàn)中的藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓．
那么乙組實(shí)驗(yàn)中淺綠色沉淀是什么呢？
【查閱資料】
（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成多種組成的堿式硫酸銅，它們都是淺綠色固體．如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4，它們的相對(duì)分子質(zhì)量分別為258、356、454．
（2）各種組成的堿式硫酸銅，受熱均會(huì)分解．
（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀稀溶液褪色．
（4）白色的無水CuSO4固體吸收水蒸氣后變成變藍(lán)色固體．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸黑色固體溶解，溶液呈藍(lán)色，證明黑色固體是CuO；B中無水CuSO4變藍(lán)色，證明有水生成；C中現(xiàn)象為酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成SO2；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明生成O2．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只要控制CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液不足（填“過量”或“不足”）時(shí)就能生成淺綠色沉淀．
（2）若堿式硫酸銅Cu3（OH）4SO4可表示為：2Cu（OH）2•CuSO4，則Cu4（OH）6SO4還可表示為：3Cu（OH）2•CuSO4．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同．試另舉一個(gè)例子：碳燃燒時(shí)，氧氣足量時(shí)生成二氧化碳，氧氣不足時(shí)生成一氧化碳．
（2）當(dāng)反應(yīng)物相同，而反應(yīng)條件不同時(shí)，產(chǎn)物也可能不同．如常溫下二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；在光照作用下，二氧化碳和水在植物的葉子中發(fā)生光合作用生成氧氣．
（3）為了確定所得淺綠色沉淀的組成，再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，取8.9g堿式硫酸銅（假設(shè)化學(xué)式為：aCu（OH）2•bCuSO4）放入試管中加熱，充分反應(yīng)后生成了0.9g水，通過計(jì)算確定所得淺綠色沉淀的化學(xué)式為Cu3（OH）4SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A．P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
C．t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?5ga的飽和溶液
D．將t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是a＞b＞c

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．下列說法正確的是A
A、礦泉水屬于溶液，是混合物      B、米飯富含蛋白質(zhì)
C、將面粉加入水中可以形成溶液    D、用洗潔精去油污是因?yàn)槿榛饔茫?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：
（1）取等質(zhì)量的甲、乙，在溫度為t1℃時(shí)分別配成它們的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量甲＞ （選填“＞”“＜”或“=”）乙．
（2）t2℃時(shí)，向30g甲的飽和溶液中加入20g水，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是（　　）
A．造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO，CO2，SO2等
B．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
C．凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D．人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．蔗糖B．氧氣C．銅D．生理鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．把下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　　�?table class="qanwser">A．花生油B．面粉C．蔗糖D．汽油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案