18.如圖1所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如何對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查?你的方法是在導(dǎo)管口處連接一段橡皮管,將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,選用的發(fā)生裝置是,該裝置還缺點(diǎn)什么,其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:不溶于水,密度比空氣。

分析 (1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
注射器、分液漏斗都能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
(3)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
(4)氧氣密度比空氣大,不易溶于水;
(5)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì).

解答 解:(1)對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查的方法是:在導(dǎo)管口處連接一段橡皮管,將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
故填:在導(dǎo)管口處連接一段橡皮管,將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端,繼續(xù)注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)注射器能夠控制反應(yīng)速率;
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
故填:能夠控制反應(yīng)速率;過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A;
該裝置試管口缺少一團(tuán)棉花,試管口塞一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;缺少一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣密度比空氣大,則氣體應(yīng)從a端通入;
欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入.
故填:a;b.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A;
甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:不溶于水,密度比空氣。
故填:A;不溶于水,密度比空氣。

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.不會(huì)造成空氣污染的是( 。
A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化氮D.氧氣

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9.下列四個(gè)圖象分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.
加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實(shí)驗(yàn),試管中固體的質(zhì)量變化
B.
用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別在加和未加MnO2條件下制取氧氣
C.
向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.
將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子2H
(2)氮?dú)釴2
(3)銨根離子N${{H}_{4}}^{+}$
(4)氧化鈣CaO
(5)氯化鈉中氯元素的化合價(jià)Na$\stackrel{-1}{Cl}$
(6)紅磷在空氣中燃燒(符號(hào)表達(dá)式,下同)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
B.二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)所以是空氣污染物
C.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D.可通過(guò)過(guò)濾的方法分離水和二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量變化情況如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)為分解反應(yīng)
B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7
D.該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.A-H八種物質(zhì)有如圖所示關(guān)系,其中A和C組成元素種類(lèi)相同,D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:
(1)物質(zhì)A:過(guò)氧化氫;物質(zhì)B在圖中轉(zhuǎn)化反應(yīng)中所起的作用是:催化作用.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)?的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)上述各反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是①②(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?/td>
C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%
D.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩,現(xiàn)有①2O;②$\stackrel{-2}{O}$;③O2;④O2-四種符號(hào);其中數(shù)字“2”含義與下列表述一致的是(用序號(hào)填空)
(1)表示元素化合價(jià)的是②;      
(2)表示離子所帶電荷數(shù)的是④;
(3)表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③;   
(4)僅表示原子個(gè)數(shù)的是①.

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