20．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)．如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為將導(dǎo)管末端浸入水中，用手或熱毛巾捂熱試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
如圖B，現(xiàn)象為蠟燭由低到高漸次熄滅，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒．

分析 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
二氧化碳的密度比空氣大，能使澄清石灰水變渾濁，不能燃燒，不支持燃燒．

解答 解：（1）如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為把導(dǎo)管末端放入水中，手握試管，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）如圖B，現(xiàn)象為下層蠟燭先滅，上層蠟燭后滅，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是：不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣（或空氣）接觸．
故答案為：將導(dǎo)管末端浸入水中，用手或熱毛巾捂熱試管；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
蠟燭由低到高漸次熄滅；密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氫氧化鈉固體必須密封保存以隔絕空氣，原因是①水分而潮解②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示 ）

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11．用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空．
2個(gè)氮分子：2N2；2個(gè)亞鐵離子：2Fe2+；2個(gè)五氧化二磷分子：2P2O5．

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8．被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚是治療瘧疾的有效藥品，復(fù)方蒿甲醚主要成分是蒿甲醚（C16H26O5），下列關(guān)于蒿甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．是純凈物
B．由C、H、O三種元素組成
C．一個(gè)分子由47個(gè)原子構(gòu)成
D．其中C、H、O三種元素質(zhì)量比為16：26：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)為同一種物質(zhì)的是（　　）
A．NaOH氫氧化鈉純堿B．CO2二氧化碳干冰
C．NaHCO3碳酸鈉蘇打D．CaO   氫氧化鈣消石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．岑溪的冬季干燥、醫(yī)生建議可在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣的濕度，這種方法說(shuō)明（　�。�
A．分子很小B．分子可分C．分子之間有間隔D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的本質(zhì)．
（1）氯化鈉溶液是由Na+、Cl-和H2O（均填粒子符號(hào)）組成的混合物；
（2）氧和碳是人體中含量最多的兩種元素，它們的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同；
（3）水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異，原因是它們的分子構(gòu)成不同；
（4）在化學(xué)變化中的原子是否容易得失電子，與它的最外層電子數(shù)數(shù)密切相關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用，圖1為殲-15飛機(jī)在遼寧艦上起飛圖．

（1）鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼，鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、密度�。ù鹌渲幸稽c(diǎn)）．
（2）改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結(jié)果．
（3）為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬．小林為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)一中，小林以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是酸不相同．
②實(shí)驗(yàn)二中，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）遼寧艦的建造耗費(fèi)了大量的鋼．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，裝置A中生成鐵的化學(xué)方程式為．（赤鐵礦主要成分是Fe2O3）Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，從圖中現(xiàn)象可知，若一氧化碳中含有少量二氧化碳，則可用氫氧化鈉溶液除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．2014年11月，江油人民翹首以盼的“成-綿-樂(lè)”高速列車（又稱高鐵）終于通車了，這不僅對(duì)江油、綿陽(yáng)、成都、樂(lè)山，對(duì)四川乃至西南地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)積極而深遠(yuǎn)的影響，結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題：由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要．
（1）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6；②下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學(xué)式為H2O．
（2）某品牌的空氣凈化劑含有過(guò)氧化鈉（Na2O2），它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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