做筆記是一種很好的學習方法,以下是小軍同學整理的筆記,其中不正確的是

  A. 化學反應的微觀實質(zhì):化學反應中,分子分成原子,原子重新組合成新分子

  B. 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

 C. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

  D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( 。

物質(zhì)

反應前的質(zhì)量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反應后的質(zhì)量(g)

1.2

X

2.4

5.4

A.X=2.0,乙可能是催化劑

B.甲和丙是反應物

C.參加反應的甲、丙質(zhì)量比是1:2

D.丁一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列沒有運用中和反應原理的是( 。

A.服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢

D.用生石灰做干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請計算:

(1)丙酸鈉由  種元素組成;

(2)X=  ;

(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是

A.氧氣用于助燃                      B.燒炭取暖

C.液氫用作火箭的燃料               D.醫(yī)療上用水做溶劑配制生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:


 某化學反應的微觀過程如圖,則下列說法中,合理的是

 

 
A.該反應屬于分解反應                      B.生成物的化學式是N2和NH3

C.甲乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1:3       D.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2014年7月1日起強制實施,其中飲用水

消毒劑除了目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。

⑴O3中氧元素的化合價是       

(2)NH2Cl由      (填數(shù)字)種元素組成,其中氯、氫元素的質(zhì)量比是     。(填最簡整數(shù)比)

(3)NH2Cl中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是     

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下實驗無法比較銅和鐵的金屬活動性強弱的是( 。

A.觀察兩種金屬片的顏色

B.銅片放入氯化亞鐵溶液中

C.鐵片放入硫酸銅溶液中

D.銅片、鐵片分別放入稀硫酸中

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科目:初中化學 來源: 題型:


人體健康離不開化學.下列敘述錯誤的是( 。

A.芹菜、動物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素

B.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病

C.甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應,使其變質(zhì)

D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素

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