做筆記是一種很好的學習方法,以下是小軍同學整理的筆記,其中不正確的是
A. 化學反應的微觀實質(zhì):化學反應中,分子分成原子,原子重新組合成新分子
B. 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
C. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
科目:初中化學 來源: 題型:
把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法不正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量(g) | 4.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 |
反應后的質(zhì)量(g) | 1.2 | X | 2.4 | 5.4 |
A.X=2.0,乙可能是催化劑
B.甲和丙是反應物
C.參加反應的甲、丙質(zhì)量比是1:2
D.丁一定是化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列沒有運用中和反應原理的是( 。
A.服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢
D.用生石灰做干燥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請計算:
(1)丙酸鈉由 種元素組成;
(2)X= ;
(3)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A.氧氣用于助燃 B.燒炭取暖
C.液氫用作火箭的燃料 D.醫(yī)療上用水做溶劑配制生理鹽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學反應的微觀過程如圖,則下列說法中,合理的是
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C.甲乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1:3 D.反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2014年7月1日起強制實施,其中飲用水
消毒劑除了目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
⑴O3中氧元素的化合價是
(2)NH2Cl由 (填數(shù)字)種元素組成,其中氯、氫元素的質(zhì)量比是 。(填最簡整數(shù)比)
(3)NH2Cl中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下實驗無法比較銅和鐵的金屬活動性強弱的是( 。
A.觀察兩種金屬片的顏色
B.銅片放入氯化亞鐵溶液中
C.鐵片放入硫酸銅溶液中
D.銅片、鐵片分別放入稀硫酸中
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體健康離不開化學.下列敘述錯誤的是( 。
A.芹菜、動物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素
B.霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟,誘發(fā)肝癌等疾病
C.甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質(zhì)反應,使其變質(zhì)
D.鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素
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