【題目】只能表示2個氫原子的化學(xué)符號是（ ）
A.H2O
B.H
C.H2
D.2H

【答案】D
【解析】解：A、H2O表示1個水分子，故A錯誤；
B、H表示氫元素或一個氫原子，故B錯誤；
C、H2 ， 表示1個氫氣分子，故C錯誤；
D、2H，表示2個氫原子，故D正確．
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）
（1）儀器d的名稱是；
（2）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有（填字母）．
（3）某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑？” ①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液，向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢，發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快．
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來，洗滌、烘干、稱量．
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與步驟①完全相同．
試回答：步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有（填字母）．步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ． 該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個關(guān)鍵步驟，請指出來 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請將下列錯誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填在對應(yīng)的橫線上．
A．腐蝕標(biāo)簽 B．引起火災(zāi) C．濾液渾濁 D．瓶底炸裂
（1）用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈（填選項(xiàng)字母，下同）；
（2）過濾操作中液面高于濾紙邊緣；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶內(nèi)未放少量的水或沙子；
（4）傾倒液體時試劑瓶標(biāo)簽未向著手心 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能，紫薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等．
①紫薯中維生素（選填“A”、“B”或“C”）可預(yù)防壞血�。�
②紫薯中還缺乏一種能給人體供能的營養(yǎng)素是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（ ）
A.木炭
B.鎂條
C.紅磷
D.鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）利用上述A，D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是 ， 實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．
（3）小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇和（填字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2 ， 還能將其轉(zhuǎn)化為石膏，其主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
下列說法不正確的是（ ）
A.步驟①噴淋水能脫去煙氣中的SO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3
B.步驟②中加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3
C.步驟③反應(yīng)前后只有硫元素的化合價發(fā)生了變化
D.步驟④屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含NH4+的鹽稱為銨鹽，下列有關(guān)銨鹽的認(rèn)識中，錯誤的是（ ）
A.都能溶于水
B.都可作氮肥
C.溶于水時都放出熱量
D.與堿反應(yīng)都放氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列操作，能降低水的硬度的是（）①靜置②過濾③煮沸④蒸餾
A.只有③
B.②③
C.③④
D.①②③④

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