8.下列變化過程中一定會發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)B.向澄清的石灰水中吹氣
C.工業(yè)上制取氧氣D.把黃瓜切成細(xì)絲

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài),有的有新物質(zhì)生成,有的沒有新物質(zhì)生成,不一定會發(fā)生化學(xué)變化.
B、向澄清的石灰水中吹氣,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng),屬于化學(xué)變化.
C、工業(yè)上制取氧氣,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、把黃瓜切成細(xì)絲,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.周期表中元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化.下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(部分信息未列出)
元素NaMgSiPCl
原子的最外層電子數(shù)1234567
原子半徑(10-10m)1.861.601.431.101.020.994
最高正價
最低負(fù)價
+1+2+4
-4
+5
-3
+7
-1
(1)關(guān)于上表有以下說法,其中不正確的是D(填字母)
A.⑤處的最高正價是+6,最低負(fù)價是-2
B.③處的數(shù)值介于1.10-1.43之間
C.第三周期元素(Na→Cl)的最高正價數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)
D.元素①的原子序數(shù)是13,①和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A(填序號).
A.質(zhì)子數(shù)不同         B.相對原子質(zhì)量不同        C.電子數(shù)不同
(3)已知氟元素與氯元素位于同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是最外層電子數(shù)相同,它們在化學(xué)反應(yīng)中都易得到(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化過程中,僅發(fā)生物理變化的是(  )
A.食物腐敗B.滴水成冰C.鉆木取火D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列能說明分子在化學(xué)變化中可分而原子不可分的是( 。
A.走過桂花樹時聞到桂花香B.品紅溶于水后,液體變紅色
C.加熱氧化汞生成汞和氧氣D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號表示:
鈉原子Na;2個二氧化碳分子2CO2;4個氯原子4Cl;硫離子S2-;空氣中含量最多的氣體是N2;在NaOH中原子團(tuán)是OH.
氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)生態(tài)文明”,下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是( 。
A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會造成天然水體的污染
C.天然水中加入明礬凈化后可直接飲用
D.天然水凈化成自來水過程中,既有物理變化,也有化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請回答下列有關(guān)水的問題.
(1)自來水生產(chǎn)過程中現(xiàn)用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行吸附、消毒等.
(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過程中,試管A中產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出水在通電的條件下發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用,檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是肥皂水,生活中常用煮沸方法軟化水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

(1)生成氧氣的物質(zhì)的量為0.15mol.
(2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
(3)根據(jù)題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解?否(填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成.

(1)上圖是點(diǎn)解水試驗(yàn)裝置,試驗(yàn)中所用電源是直流電(填“交流電”或“直流電”).
(2)把水注入水點(diǎn)解裝置中,接通直流電,可以觀察到a、b管中的電極上有氣泡產(chǎn)生,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c管中液面逐漸升高(填“升高”“下降”或“不變”)

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