制取氧氣時如果裝置氣密性不好，會
 
．
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)制取氧氣時如果裝置氣密性不好，會收集不到氣體或收集的氣體不純進(jìn)行解答．
解答：解：制取氧氣時如果裝置氣密性不好，會收集不到氣體或收集的氣體不純．
故答案為：收集不到氣體或收集的氣體不純．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生對實驗室制取氧氣的方法、操作步驟、注意事項的理解與掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石．某化學(xué)興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行了探究．
【查閱資料】
①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽．
②人體結(jié)石的主要成分：草酸鈣（CaC2O4）
③醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等．
【提出猜想】“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是
 
．
【探究】菠菜中部分成分分析

（1）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的
 
．
（2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學(xué)式用HAC表示，寫出步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．沉淀A、B的質(zhì)量關(guān)系為：m（A）
 
m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）白色沉淀B的化學(xué)式為
 
，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是
 
（填字母）．
A．禁吃菠菜   B．高鈣牛奶可與菠菜同食   C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請分別寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式
（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 
．
（2）有水參加的分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液的形成與分類：
（1）溶液的特征是
 
、
 
等．溶液由
 
和
 
組成．溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+和溶劑質(zhì)量，但溶液體積
 
（“等于”或“不等于”）溶質(zhì)和溶劑的體積之和．
（2）物質(zhì)在溶解過程中通常伴隨著
 
的變化，有些物質(zhì)在溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象，如
 
，有些物質(zhì)在在溶解時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象，如
 
．
（3）小液滴分散到液體里形成的混合物叫做
 
．洗滌劑具有乳化功能，它能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴隨著水流走，而不聚成大的
 
，從而使乳濁液的穩(wěn)定性
 
，洗滌劑的這種作用稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念的說法正確的是（　�。�

A．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B．化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C．原子與原子核屬于包含關(guān)系
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）寫出下列符號的意義（a）H
 
，（b）4CO2
 
；
（2）用化學(xué)符號或物質(zhì)名稱填空
（a）氖氣
 
；（b）氧化銅中的銅顯+2價
 
；（c）兩個亞鐵離子
 
；（d）KBr
 
；（e）3個硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系如圖1，鋁原子的相關(guān)信息如圖2．結(jié)合圖1和圖2信息，回答下列問題：

（1）將圖1和圖2中內(nèi)容補充完整：①
 
；②
 
（填單質(zhì)）；X（鋁的核電荷數(shù)）=
 
．
（2）鋁屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”元素）；鋁原子的相對原子質(zhì)量為
 
，其最外層有個
 
電子，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“失去”或“得到”）電子形成鋁離子，鋁離子符號為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給下列物質(zhì)歸類①潔凈的空氣②冰水共存物③液氧④氯酸鉀⑤澄清的石灰水⑥氧化鐵⑦金剛石⑧氯化鉀（用序號填空）
混合物
 
     化合物
 
        氧化物
 
        單質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氯化鈉形成過程的說法，不正確的是（　�。�
A、參加反應(yīng)的氯氣和鈉的質(zhì)量總和，等于生成的氯化鈉的質(zhì)量
B、反應(yīng)中每個鈉原子失去一個電子形成Na+，每個氯原子得到一個電子形成Cl-
C、Cl與Cl-屬于同一種元素
D、Na與Na+性質(zhì)相同

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