2．如圖是氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．通過該反應(yīng)可看出化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：分子分裂，原子重新排列組合
B．反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均發(fā)生改變
C．圖中表示了4種物質(zhì)的分子
D．該反應(yīng)中氫原子和氯原子都發(fā)生了變化

分析 根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、由氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生的改變，分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變．
B、反應(yīng)前氫氣、氯氣中氫元素、氯元素的化合價(jià)均為0，生成的氯化氫中氫的化合價(jià)為+1，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，故元素的化合價(jià)均發(fā)生改變，故選項(xiàng)說法正確．
C、該反應(yīng)是1個(gè)氫分子和1個(gè)氯分子反應(yīng)生成2個(gè)氯化氫分子，圖中表示了3種物質(zhì)的分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、由氫氣在氯氣中燃燒反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)中氫原子和氯原子都沒發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故答案為：AB；

點(diǎn)評(píng) 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4中的一種或兩種組成，小科為了確定該粉末的組成，取少量粉末按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在AgNO3、Ba（NO3）2、BaCl2溶液中選擇兩種作為A、B試劑，且A、B的陽(yáng)離子不同，結(jié)果鑒別出了該粉末的組成，則下列說法正確的是（　�。�
A．原粉末只含NaCl
B．原粉末只含Na2SO4
C．試劑B可能是Ba（NO3）2溶液
D．試劑A選Ba（NO3）2溶液或BaCl2溶液均可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在購(gòu)買和使用化肥時(shí)，要了解化肥的性質(zhì)，以便合理使用．為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo)，海強(qiáng)利用自己掌握的知識(shí)對(duì)碳酸鉀、硫酸銨兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)做了一下探究．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析及化學(xué)方程式
碳酸鉀硫酸鉀
（1）配制碳酸鉀、硫酸銨溶液．分別取一定量碳酸鉀和硫酸銨固體于小燒杯中，加入適量的水完全溶解．得到澄清溶液，溫度無明顯變化得到澄清溶液，溫度明顯降低都易溶于水，硫酸銨溶于水時(shí)吸收的熱量大于放出的熱量．
（2）碳酸鉀、硫酸銨溶液的酸堿性都可能有三種情況．
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中滴加紫色石蕊試液．

變藍(lán)

變紅		說明碳酸鉀溶液顯堿性；
說明硫酸銨溶液顯酸性．
（3）與鹽酸反應(yīng)：
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中加入足量稀鹽酸．		有氣泡產(chǎn)生
無明顯現(xiàn)象		K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑
（4）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：
用兩只試管取少量樣品于試管中，分別向兩種溶液中加入氫氧化鈉溶液．
無明顯現(xiàn)象		有無色氣泡產(chǎn)生且有刺激性氣味（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑
【結(jié)論與應(yīng)用】碳酸鉀和硫酸銨不能（填“能”或“不能”）混合使用，請(qǐng)說明原因碳酸鉀溶液呈堿性，與硫酸銨混合施用，產(chǎn)生NH3，降低肥效．
【知識(shí)拓展】鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鉀和硫酸銨固體，請(qǐng)你用兩種不同類別的試劑一次性鑒別它們．寫出所用試劑的名稱鹽酸或稀硫酸、氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如果用如圖表示概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)與圖示相符的是（　�。�
選項(xiàng)123
A強(qiáng)酸酸性物質(zhì)酸
B可溶性堿堿堿性物質(zhì)
C能機(jī)械能動(dòng)能
D基因染色體DNA
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．碘是人體必需的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補(bǔ)碘的常用食物之一，小李想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證海帶中含有碘元素．他查閱了相關(guān)資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質(zhì)相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質(zhì)碘，溶液變?yōu)樽攸S色．
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍(lán)，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍(lán)．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，得濾液；然后用以下4種方法，去檢驗(yàn)海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法二：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍(lán)．
方法三：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無顏色變化．
方法四：取濾液．滴入硝酸銀溶液，若觀察到黃色沉淀，則證明綠葉中含有電離子
請(qǐng)回答下列問題：
（1）氯氣和碘化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaI=2NaCl+I2．
（2）上述4種方法中，方法二一定是不可行的，說出不可行的理由：因?yàn)榈饣c不能使淀粉變藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．水是生命之源．下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
 檢驗(yàn)氫氣純度		B．
   添加酒精		C．
  氧氣驗(yàn)滿		D．
     傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于氧氣和二氧化碳的共同點(diǎn)的說法，不正確的是（　�。�
A．均可以用向上排空氣法收集B．溶于水均能使石蕊試液變紅
C．均可以用同一套發(fā)生裝置來制取D．密度均大于空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取的信息正確的是（　�。�
A．它們都表示原子B．它們屬于同種元素
C．它們都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．它們?cè)氐幕瘜W(xué)性質(zhì)相似

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