1.氫氧化鎳是某種混合動(dòng)力汽車電池的一種材料.鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖為Ni
(1)鎳原子最外層電子數(shù)是2;
(2)氫氧化鎳的化學(xué)式為Ni(OH)2,從組成上看,它屬于堿(選填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”),預(yù)測(cè)該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng).
(3)按實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的路徑,尋找兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的證據(jù).
查閱資料:①氫氧化鎳:藍(lán)綠色微溶于水的固體
②硫酸鎳溶液呈綠色
③碳酸鎳:淺綠色難溶于水的固體
路徑步驟現(xiàn)象結(jié)論
反應(yīng)物角度取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,向其中滴加過量稀硫酸,振蕩①懸濁液變澄清,溶液呈綠色(或藍(lán)綠色沉淀消失,溶液呈綠色)氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
④Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O
生成物角度②取上述澄清液少許于試管中,滴加過量NaOH溶液(或取上述澄清液少許于試管中,滴加過量Na2CO3溶液)③產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀(或產(chǎn)生淺綠色沉淀)

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖來分析;
(2)根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法以及物質(zhì)的種類來分析;
(3)根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析

解答 解:(1)由鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)為2;故填:2;
(2)鎳原子的最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子,而顯+2價(jià),氫氧根顯-1價(jià),所以氫氧化鎳的化學(xué)式為Ni(OH)2;是由金屬離子與氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿故填:Ni(OH)2,堿;
(3)氫氧化鎳與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和水,所以觀察到懸濁液變澄清,溶液呈綠色(或藍(lán)綠色沉淀消失,溶液呈綠色);故填:懸濁液變澄清,溶液呈綠色(或藍(lán)綠色沉淀消失,溶液呈綠色);
從生成物的角度看,可取上述反應(yīng)后的澄清溶液少許于試管中,滴加過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鎳藍(lán)綠色沉淀,所以會(huì)觀察到有藍(lán)綠色沉淀生成;也可以取上述反應(yīng)后的澄清溶液少許于試管中,滴加過量Na2CO3溶液,會(huì)生成碳酸鎳淺綠色沉淀;故填:取上述澄清液少許于試管中,滴加過量NaOH溶液(或取上述澄清液少許于試管中,滴加過量Na2CO3溶液);產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀(或產(chǎn)生淺綠色沉淀);
氫氧化鎳與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和水,故填:Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息、化學(xué)式的寫法、物質(zhì)性質(zhì)的探究方法等,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液,干燥
BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)
CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
DCu(NO32溶液AgNO3加入過量的銅粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.合金中除含金屬外,也可以含有非金屬.已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外,還含鎂和硅中的一種或兩種.小冬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)該鋁合金粉末進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)硅不能與鹽酸反應(yīng).
(2)銅、鎂不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
(3)鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且得到相同的氣體.硅有氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的方程式為
Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,足量鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為NaAlO2,則鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
【提出猜想】
猜想一:該粉末中除含鋁、銅外,還含有鎂.
猜想二:該粉末中除含鋁、銅外,還含有硅.
猜想三:該粉末中除含鋁、銅外,還含有鎂和硅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一①取一定量的合金粉末,加過量
的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
粉末部分溶解,并有無色氣體放出粉末中還含有硅
②取步驟①所得濾渣,加過量
的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)
濾渣部分溶解,并有無色氣體放出
實(shí)驗(yàn)二1、取一定量的合金粉末,加過量NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾.
2、取濾渣,加鹽酸或硫酸
粉末中還含有鎂
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三正確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.小明不禁想到課堂中老師提到過,地球上可供我們直接利用的水只有( 。
A.河流水、固體冰川、土壤水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川
C.河流水、固體冰川、湖泊淡水
D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號(hào)表示:
①氬氣Ar       ②2個(gè)硝酸根離子2N${{O}_{3}}^{-}$     ③五個(gè)鋁離子5Al3+
④干冰CO2 ⑤氯酸鉀KClO3  ⑥保持氯氣化學(xué)性質(zhì)的微粒Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在實(shí)驗(yàn)室中用MnO2做為KClO3分解制氧氣的催化劑,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
小明查閱資料得知,某些金屬氧化物也能對(duì)KClO3的分解起催化作用.小明想知道氧化銅對(duì)KClO3的分解是否也具有催化能力,與其他同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)組別KClO3質(zhì)量(克)金屬氧化物產(chǎn)生氣體質(zhì)量(克)耗時(shí)
(秒)
化學(xué)式質(zhì)量(克)
0.60------0.0963580
0.60MnO20.200.09636.5
0.60CuO0.200.09679.5
(1)本實(shí)驗(yàn)中通過比較產(chǎn)生相同質(zhì)量的氣體消耗時(shí)間的多少的方法來比較KClO3的分解速度,據(jù)此小明認(rèn)為CuO對(duì)KClO3的分解具有催化作用.
(2)同組其他同學(xué)認(rèn)為僅憑該實(shí)驗(yàn)還不能確定CuO對(duì)KClO3的分解具有催化作用.還必須進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量是否有變化.②還要做的實(shí)驗(yàn)是反應(yīng)前后CuO的化學(xué)性質(zhì)是否有變化.
(3)第二組實(shí)驗(yàn)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
測(cè)量溶液的pH
B.
移走蒸發(fā)皿
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語或數(shù)字填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子2S${{O}_{4}}^{2-}$;(2)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.金屬在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用.
金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于化學(xué)變化(填寫“物理”、“化學(xué)”.鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇鋅塊(選填“銅塊”“鋅塊”或“鉛塊”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案