【題目】草地貪夜蛾蟲嚴(yán)重威脅玉米產(chǎn)量,農(nóng)藥甲維鹽對(duì)其有較好的防治作用。已知甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15。下列有關(guān)甲維鹽的說法正確的是( )

A.甲維鹽由三種元素組成

B.甲維鹽由56個(gè)碳原子、81個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和15個(gè)氧原子構(gòu)成

C.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為115

D.甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

【答案】D

【解析】

A、甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15,由碳、氫、氮、氧共四種元素組成,故A不正確;

B、1個(gè)甲維鹽分子由56個(gè)碳原子、81個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和15個(gè)氧原子構(gòu)成,故B不正確;

C、甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為,故C不正確;

D、甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15,碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】80mL、密度為1.25g/cm3的硫酸溶液中加入一定質(zhì)量的硝酸鋇,恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液質(zhì)量為105.6g;若繼續(xù)往溶液中加入10.6g碳酸鈉后,仍需加入一定質(zhì)量的燒堿固體才能恰好使溶液呈中性(過濾時(shí)溶液損失可忽略)。

1)求加入硝酸鋇的質(zhì)量_______

2)求最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下:

請(qǐng)回答:

1A物質(zhì)的名稱是_____________,若經(jīng)過操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_______(填寫字母)。

a.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c.漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d.用玻璃棒引流

2)利用如圖所示裝置進(jìn)行操作,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從________端通入(填字母),該過程發(fā)生_______ 化(填“物理”或“化學(xué)”)。

3)取少量液體D于燒杯中,加入少量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B. 向黃銅粉末(鋅銅混合物)中加稀鹽酸

C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn),使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究,促進(jìn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。

1)一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后,生成的固體質(zhì)量______鎂條的質(zhì)量(“<”、“>”“=”),這與質(zhì)量守恒定律______(填“矛盾”或“不矛盾”)。

2)現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A3BC2D,已知Aag,Bbg,恰好完全反應(yīng)后生成Ddg,則生成C的質(zhì)量為______g。

3)某純凈物X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X5O24CO22H2O,則X的化學(xué)式為_________。

44.6g某化合物在空氣中完全燃燒,得到8.8g二氧化碳和5.4g水,則該化合物的組成元素是_______(填元素名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

1)儀器名稱:①________

2)用裝置A制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式式為__________________,試管口放一團(tuán)蓬松棉花的原因_____________________。

3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣。下列操作不正確的是________(填字母)。

a未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體

b當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開始收集氧氣

c集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,在將其移出水面

d氣體收集完畢后,先熄火酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的文字表達(dá)式_________________,為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______________(選填序號(hào)),可用D裝置收集二氧化碳集滿時(shí)的現(xiàn)象是________________。

5)實(shí)驗(yàn)室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響。做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑。每次均用30 mL 10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測(cè)定收集500 mL氧氣所用的時(shí)間。結(jié)果如下:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

MnO2用量

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

所用時(shí)間/s

17

8

6

3

2

2

2

2

2

①寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____________________。

②該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。請(qǐng)回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和______①②現(xiàn)象對(duì)比,說明燃燒條件之一為________。

2)實(shí)驗(yàn)B能說明CO2能溶于水,同時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。

3)實(shí)驗(yàn)C中用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是____(填序號(hào))。

A可觀察到蠟燭熄滅

B最終杯中液面高于碗中液面

C水面高度不再改變時(shí),玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是______________

A.丁是該反應(yīng)的催化劑

B. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3: 17

D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比______________

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