17.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在t2℃時(shí)SA=SB>SC
(2)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是C.
(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)(填冷卻或蒸發(fā))(4)t3℃時(shí),90gA物質(zhì)的飽和溶液中,含有A物質(zhì)40g.
(5)某實(shí)驗(yàn)小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室只有36.5%的濃鹽酸.試計(jì)算:將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸,需要加水80 g.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解度大;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溫度變化時(shí),溶液中是否有晶體析出;
(3)了解物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以判斷出使溶質(zhì)從溶液析出的方法等;
(4)據(jù)該溫度下A的溶解度分析解答;
(5)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,在t2℃時(shí),SA=SB>Sc
(2)由于A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減小,因此隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的只有C,故答案為:C
(3)由于B的溶解度受溫度的影響不大,因此要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采蒸發(fā)溶劑的方法;
(4)由于在t3℃時(shí),A的溶解度為80g,即100g水中最多溶解80gA形成180g溶液,則90gA的飽和溶液中應(yīng)含有40gA;
(5)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則20g×36.5%=(20g+x)×7.3%  解得:x=80g;
故答案為:(1)t2;(2)C;(3)蒸發(fā);(4)40;(5)80.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線和溶液的稀釋計(jì)算解決有關(guān)的問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護(hù)氣
B.氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)
C.稀有氣體可用于電光源,是利用了其化學(xué)性質(zhì)
D.空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是一種污染物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.寫出適合題意的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)酒精的燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進(jìn)劑,點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2═3CO2+3H20.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.①給試管里的液體加熱時(shí)后發(fā)現(xiàn)試管破裂了,請(qǐng)分析原因,至少兩條(不到兩條不給分)試管底部與燈芯接觸;沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱②給試管內(nèi)液體加熱,管內(nèi)液體不超過(guò)其容積的$\frac{1}{3}$,加熱時(shí)不得將試  管口對(duì)人,請(qǐng)分別說(shuō)明這樣做的原因(只說(shuō)一個(gè)不給分)防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人;防止液體沸騰濺出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.高鐵酸鉀是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末,是一種新型、高效的多功能水處理劑.干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.根據(jù)上述信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是:高鐵酸鉀是具有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末;
(2)高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是:高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用A(填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得,收集氫氣的裝置可選用C或E.(填標(biāo)號(hào))
(4)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿.
(5)用F來(lái)收集氧氣,從a管通入氧氣.
(6)用排水法收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒流而炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是C
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將20克10%的鹽酸與20克10%的氫氧化鈉溶液混合,下列物質(zhì)中能跟該混合溶液發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.氯化鋇B.氯化鐵C.二氧化碳D.氫氧化鉀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.生鐵B.碳酸鈉晶體C.礦泉水D.稀硫酸

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