7.下列有關(guān)空氣成分的說法中,正確的是( 。
A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護(hù)氣
B.氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)
C.稀有氣體可用于電光源,是利用了其化學(xué)性質(zhì)
D.空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是一種污染物

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸.氮?dú)夂拖∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑,氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓、氮(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑.稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護(hù)氣等.

解答 解:A、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓、氮(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑,因此氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品包裝的保護(hù)氣,故選項(xiàng)正確;
B、氧氣用于潛水、急救都利用了它能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì),氣焊利用的是助燃性,不是供給呼吸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、稀有氣體可用于電光源,是利用了其物理性質(zhì),不是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、空氣中的二氧化碳不能供給呼吸,是空氣的成分,不是污染物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列化學(xué)式表達(dá)式、并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(化合反應(yīng))
(2)磷在空氣中燃燒:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;;
(3)一種淡黃色固體與氧氣化合:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(4)碳在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;
(5)實(shí)驗(yàn)室給一種紫黑色固體加熱:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.同學(xué)們都知道含銅離子的鹽溶液一般呈藍(lán)色.但同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)老師在做氧化銅粉末與稀鹽酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后的溶液是綠色的,這是怎么回事呢?小瑩同學(xué)認(rèn)為生成物中除銅離子外還有亞鐵離子;小斌同學(xué)認(rèn)為稀鹽酸變質(zhì);小歆則認(rèn)為可能與銅離子的濃度有關(guān).
(1)若要驗(yàn)證小瑩同學(xué)的猜想:可向反應(yīng)后的溶液中加入金屬鋅,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在該金屬表面只生成紅色固體,則證明該同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.
(2)因?yàn)橄←}酸是新配制的,不存在變質(zhì)的可能,所以小斌同學(xué)的猜想也是錯(cuò)誤的.
(3)小歆為了驗(yàn)證自己的猜想是正確的,在不改變藥品和實(shí)驗(yàn)方法前提下,向?qū)嶒?yàn)結(jié)束后的試管中加入某種物質(zhì)適量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)藍(lán)色.小歆加入的是下列哪種物質(zhì)B
A.酒精     B.水     C.硫酸銅溶液     D.氯化銅溶液
(4)愛動腦筋的小歆對這一實(shí)驗(yàn)做了一點(diǎn)改進(jìn),將一根銅絲擦光亮后,一端繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒至表面出現(xiàn)黑色,然后趁熱放進(jìn)稀鹽酸中,一會兒就可以看到螺旋上的黑色固體消失,溶液也由無色變成藍(lán)色.

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15.把15克氯化銨固體和水85克混合均勻,然后從中取出20克,這20克氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸  b.純堿 c.食鹽d.熟石灰;請選擇合適的標(biāo)號(a~d)填空.
(1)用來清除鐵銹的物質(zhì)a;
(2)常用降低土壤酸性的是d; 
(3)做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是b.
(4)常用作調(diào)味劑的是c.

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12.如圖是常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖.其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同,A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,F(xiàn)為白色沉淀,I為藍(lán)色絮狀沉淀.

請回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式CuO;
(2)反應(yīng)④的生成物F和G的分離方法是過濾;
(3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.從下列物質(zhì)中選取適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物,按(1)~(3)項(xiàng)要求,各寫出有關(guān)反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式.供選擇的物質(zhì)有:鐵、氯化鐵溶液、氧化亞鐵、鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液(供選擇的物質(zhì)每種只允許用一次).
(1)沒有氣體生成的置換反應(yīng):Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)沒有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng):Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題.

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈;b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,試管內(nèi)所裝的藥品是KMnO4(填化學(xué)符號);用B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是:不需要加熱,產(chǎn)物不污染環(huán)境要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置E(填字母),為什么不用D裝置收集氧氣因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?br />(3)裝置A中試管口棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在t2℃時(shí)SA=SB>SC;
(2)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是C.
(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是蒸發(fā)(填冷卻或蒸發(fā))(4)t3℃時(shí),90gA物質(zhì)的飽和溶液中,含有A物質(zhì)40g.
(5)某實(shí)驗(yàn)小組需要用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,但實(shí)驗(yàn)室只有36.5%的濃鹽酸.試計(jì)算:將20g 36.5%的濃鹽酸配制成7.3%的稀鹽酸,需要加水80 g.

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