14．用化學(xué)符號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是：N2；
（2）2個(gè)氧原子：2O；
（3）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的物質(zhì)是：Al2O3．

分析 （1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓瑢懗銎浠瘜W(xué)式即可．
（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁．

解答 解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，氮�(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．
（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為：2O．
（3）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3．
故答案為：（1）N2；（2）2O；（3）Al2O3．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請據(jù)圖回答問題：
（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用A裝置還可以制取的氣體是二氧化碳等，相應(yīng)的反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B中白磷不燃燒，原因是溫度沒有達(dá)到白磷的著火點(diǎn)．
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是C中液面下降、稀鹽酸進(jìn)入D中，產(chǎn)生大量氣泡
（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因CO2+H2O=H2CO3；用F裝置收集氣體的依據(jù)是二氧化碳密度比空氣大驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）化學(xué)課外小組的成員對某水樣進(jìn)行探究，先觀察水質(zhì)的能見度，然后進(jìn)行如圖1所示 過濾，寫出標(biāo)號儀器的名稱：

①鐵架臺②漏斗③燒杯
圖中缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流；圖中另一個(gè)錯(cuò)誤是漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁或?yàn)V紙邊緣高于漏斗邊緣．
（2）圖2是小組成員們制作的簡易凈水器，可對河水進(jìn)行初步凈化．請問，圖中小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）B，活性炭所起的主要作用是（填代號）C．
A．沉淀    B．過濾   C．吸附   D．使硬水軟化    E．消毒
（3）小組成員經(jīng)實(shí)驗(yàn)確定該水樣是硬水；軟化的方法有煮沸．
（4）為了確定水的元素組成，課外小組又進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)的表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）下列圖3標(biāo)識中，屬于節(jié)水標(biāo)志的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會是每個(gè)公民的職責(zé)．下列認(rèn)識或行為合理的是（　�。�
A．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)
B．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用
C．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用
D．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)檔案中總結(jié)了如下規(guī)律：①燃燒一定要用火去點(diǎn)燃；②原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)；③由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物；④化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量一定不變．其中有引起說法不正確，請指出并填寫表．
錯(cuò)誤說法的序號駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn)的事例或方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面是王華同學(xué)從“錯(cuò)題集”中摘抄的部分內(nèi)容，其中無需加以改正的是（　�。�
A．液態(tài)氧屬于純凈物
B．二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，試液變藍(lán)
C．長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D．水、二氧化碳、氧氣均屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）．其中A、F為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、C是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、E、H為無色氣體，其中E、H含有相同的元素；G是最常見的金屬．
回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（3）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的一種措施是涂油．
（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)④，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是（　　）
A．用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/td>
C．用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲D．用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸鈣固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于分子和原子兩種微觀粒子的敘述正確的是（　�。�
A．相同原子可能構(gòu)成不同的分子B．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
C．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量D．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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