某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【假設(shè)猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是                 

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有                      

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個方案的探究.

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH<7

                 

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是                         

(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是                                  


【答案】H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;猜想四或四; NaOH或氫氧化鈉;有氣泡產(chǎn)生; pH試紙浸入溶液中; BaCl2與Na2SO4反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可)

【解析】 

試題分析:【學(xué)生板演】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;

【假設(shè)猜想】硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,但不能同時過量,因?yàn)樗釅A不能共存,會繼續(xù)反應(yīng),故猜想四不合理;

【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,會看到溶液中有氣泡冒出;

【評價反思】(1)根據(jù)圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;

(2)檢驗(yàn)一種物質(zhì)時要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;

考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用;實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;溶液的酸堿度測定;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

測量數(shù)據(jù)

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______________________________________。

(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時間內(nèi)_________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評價】

(1)甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

(2)乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較____________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

【實(shí)驗(yàn)反思】

除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外, ___________(寫一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是__________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)課上老師為同學(xué)們做了一個“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn):將一張濾紙(成分為纖維素)用FeC13濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴同學(xué)們:黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。

聰穎的小明對此進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎?

【探究過程】

I.理論分析

(1)小明先從反應(yīng)物元素組成分析,認(rèn)為:因?yàn)?u>                                 ,所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成。

II.實(shí)證研究

(2)為了獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù),小明做了實(shí)驗(yàn)1。

實(shí)驗(yàn)1:將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生,若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

(3)對于實(shí)驗(yàn)1,小紅提出了自己的疑問:由反應(yīng)物的組成分析,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì),還可能是           (填化學(xué)式)。

不過,小明查閱相關(guān)的資料后得知,在此高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。

(4)為了進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì),小明又做了實(shí)驗(yàn)2。

實(shí)驗(yàn)2:將黑褐色物質(zhì)放入             溶液中,觀察到的現(xiàn)象是              。

【得出結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如右是A、B兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)

的溶解度曲線圖,據(jù)此回答以下問題:

(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為______________g;

(2)a點(diǎn)的含義是____________________________;

(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是______________;

(4)從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般

采用___________________的方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)錯誤的是

選項(xiàng)

所用試劑

現(xiàn)象和結(jié)論

A

硫酸銅溶液

出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鈉過量

B

氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量

C

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量

D

無色酚酞溶液

溶液不變色,則恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)的基本類型都正確的是(    )

A.制備氯化鐵:2Fe + 3CuCl2 = 2FeCl3 + 3Cu(置換反應(yīng))

B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:CaCO3 + H2SO4==CaSO4 + H2O + CO2↑(復(fù)分解反應(yīng))

C. 用胃舒平(氫氧化鋁)來治療胃酸過多癥:Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O(復(fù)分解反應(yīng))

D.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣:2H2O 通電 O2↑+2H2↑(分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人們?nèi)粘I钆c化學(xué)密切相關(guān)。

(1)人們常用鐵鍋炒菜,是因?yàn)槿梭w需要鐵元素,人體缺乏它就會患  ▲  ;

(2)農(nóng)作物一般中性或接近中性的土壤里生長。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定某地區(qū)土壤的pH為5.6,則你判斷為該土壤為  ▲  (填“酸”或“堿”或“中”)性土壤,可以用  ▲  (填俗名)來改良此土壤的酸堿性。

(3)合理使用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列化肥中屬于復(fù)合肥的是(填序號)  ▲  ;

① 尿素[CO(NH2)2]  ② 硫酸鉀[K2SO4]  ③ 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]  ④ 硝酸銨[NH4NO3

(4)家里炒菜油鍋著火時,最簡單而有效的處理方法是:立即  ▲  ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的俗稱或名稱與其化學(xué)式不相符合的是(    )

A.干冰CO2                              B.熟石灰Ca(OH)2

C.小蘇打Na2CO3                     D.氦氣He

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

                

A.點(diǎn)燃酒精燈        B.干燥氧氣           C.檢查氣密性       D.測定溶液的pH

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同步練習(xí)冊答案