分析 【進行實驗】②生石灰和水反應放出熱量,可以據(jù)此解答;
【記錄現(xiàn)象】白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙,氣體受熱膨脹,而使活塞移動,可以據(jù)此解答該題;
【實驗結(jié)論】該實驗可以驗證氧氣在空氣中的含量,可以據(jù)此解答;
【拓展應用】根據(jù)題給信息進行分析.
解答 解:【進行實驗】②生石灰和水反應放出熱量,所以按圖示裝好藥品后的操作是想燒杯中加入適量的水,利用水和生石灰反應放出的熱量,引燃白磷;
【記錄現(xiàn)象】生石灰和水反應放出熱量使玻璃管中氣體受熱膨脹而將活塞向右推動,當溫度達到著火點時會引燃白磷,白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙,消耗氧氣,冷卻后會發(fā)現(xiàn)活塞向左移動,;
【實驗結(jié)論】該實驗可以驗證氧氣在空氣中的含量,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$的結(jié)論;
【拓展應用】鎂能夠和氮氣反應,使測量的結(jié)果不準確由此可以得出氮氣的化學性質(zhì)不活潑是相對的,在一定條件下,氮氣也能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應.
故答案為:【進行實驗】②利用水和生石灰反應放出的熱量,引燃白磷.
【記錄現(xiàn)象】白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;玻璃管中的活塞先向右移,后向左移;最后停止在刻度8處;
【實驗結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;
【拓展與應用】不能; 氮氣的化學性質(zhì)不活潑是相對的,在一定條件下,氮氣也能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學反應.
點評 本題主要考查用白磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水--肥皂水 | |
B. | 空氣和氧氣--觀察顏色 | |
C. | 水和澄清石灰水--嘗味道 | |
D. | 氮氣和二氧化碳--燃著的木條伸入瓶內(nèi) |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | ①取等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩支試管中; ②分別向兩支試管中加入二氧化錳,觀察現(xiàn)象 |
實驗現(xiàn)象 | A試管中無明顯現(xiàn)象;B試管中有氣泡產(chǎn)生 |
結(jié)論 | A試管所取樣品為水;B試管內(nèi)的反應式(用化學式書寫)為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用燃著的木條伸入集氣瓶, | 木條燃燒更旺, | 猜想①正確; |
向集氣瓶中滴入澄清石灰水,震蕩, | 石灰水變渾濁, | 猜想②正確. |
含碳量 | 純鎂條 | 純鐵絲 | 0.1% | 0.32% | 0.52% | 0.69% |
實驗現(xiàn)象 | 發(fā)出耀眼白光,無火星四射現(xiàn)象 | 無火星四射現(xiàn)象,熔斷 | 有短暫火星四射現(xiàn)象 | 火星四射現(xiàn)象明顯 | 燃燒比0.32%劇烈,火星四射更明顯 | 燃燒比0.52%劇烈,火星四射更明顯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C15H22O5表示青蒿素這種物質(zhì) | B. | 青蒿素是由C、H、O三種原子構(gòu)成 | ||
C. | 青蒿素是由C、H、O三種元素組成 | D. | 1個青蒿素分子中含有42個原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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