分析 根據(jù)催化劑的概念可知,催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變進(jìn)行分析.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加人W gFe2O3粉末,有大氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.說(shuō)明溶液中加入氧化鐵粉末,分解速率加快;
實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體的質(zhì)量仍為W g.說(shuō)明反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變;
【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究氧化鐵粉末的化學(xué)性質(zhì)是否改變.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】溶液中加入氧化鐵粉末,分解速率加快;
實(shí)驗(yàn)三:反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變;
【反思評(píng)價(jià)】氧化鐵粉末的化學(xué)性質(zhì)是否改變.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了收集氣體的方法、催化劑的催化作用及其正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
杯子 | 化合物 | 始溫(℃) | 終溫(℃) |
A | NH4Cl | 25 | 18 |
B | CaCl2 | 23 | 28 |
C | NaCl | 22 | 20 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 3個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2與O2 | B. | 氯酸鉀與高錳酸鉀 | ||
C. | N2與O2 | D. | 食鹽和白糖 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) |
氫 | 1 | 0 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 |
氧 | 8 | 8 | 8 |
鈉 | 11 | 12 | 11 |
氦 | 17 | 18 | 17 |
鐵 | 26 | 30 | 26 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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