10．mg某有機物完全燃燒后生成了4.4g二氧化碳和3.6g水．則下列推測成立的是（　　）
A．該有機物由碳、氫元素組成B．“m”的數(shù)值至少為8.0
C．“m”的數(shù)值至少為1.6D．該有機物一定是甲烷

分析 依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量均不變，先反應(yīng)后生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量，進而求出碳元素與氫元素的質(zhì)量比，由質(zhì)量比算出原子個數(shù)比，最后與各選項對照，得出正確答案．

解答 解：反應(yīng)后生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g，反應(yīng)后生成物水中氫元素的質(zhì)量為：3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g，故該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素，“m”的數(shù)值至少為1.2+0.4=1.6；
故選C．

點評 該題考查的是質(zhì)量守恒定律中的元素守恒，解答時一般先通過生成物計算一種或兩種元素的質(zhì)量，進而確定反應(yīng)物中該元素的質(zhì)量，最后由元素質(zhì)量關(guān)系確定原子個數(shù)關(guān)系再確定答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：

（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
（1）變化Ⅰ表示的宏觀事實是A變化Ⅱ表示的宏觀事實是B（填序號）
A化學(xué)變化           B物理變化
（2）寫出變化 I的化學(xué)方程式2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．物質(zhì)由元素組成，相同元素可以組成不同的物質(zhì)．
（1）碳元素可以組成金剛石或石墨．
①金剛石和石墨硬度不同的原因是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同（結(jié)構(gòu)不同）．
②在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸�，這一變化屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
③由同種元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體．下列屬于同素異形體的有AC（填標(biāo)號）．
A．C60和C70       B．CO和CO2         C．O2和O3       D．生鐵和鋼
（2）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的不同物質(zhì)．
①用化學(xué)方法區(qū)別兩種物質(zhì)，可選擇的試劑是澄清石灰水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
②CO與CO2相互可以轉(zhuǎn)化．寫出CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镃O的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）C、H、O三種元素可組成碳酸、乙醇（C2H5OH）和乙酸（CH3COOH）等．
①以上三種物質(zhì)中不屬于有機物的是碳酸
②在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”．與普通汽油比較，使用“乙醇汽油”的優(yōu)點是燃燒產(chǎn)生的廢氣對環(huán)境污染較少 （寫一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）當(dāng)40℃時，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等；
（2）若要提純B物質(zhì)，宜采用的結(jié)晶方法是：蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）從上圖中你還能獲得那些信息？列舉三條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．為延長海產(chǎn)品的保質(zhì)期，可用甲醛溶液浸泡
B．檔案材料要用碳素筆填寫，這是因為碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
C．10mL水和10mL酒精混合后，得到的酒精溶液小于2OmL
D．在化學(xué)變化中原子總數(shù)一定不變，而分子總數(shù)一定發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)，元素化合價為縱坐標(biāo)，得到的圖示稱為元素的價類圖．如圖為鐵元素的價類圖，則：
（1）寫出圖中有關(guān)坐標(biāo)點的化學(xué)式：
①Fe  ②FeO③Fe（OH）2
（2）“④”處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是鹽；
（3）⑤處的化學(xué)式可能是FeCl3[或Fe2（SO4）3等]．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在一次課外活動中，需要用到1.12L氧氣．若這些氧氣用高錳酸鉀來制取，則：
（1）這些氧氣的質(zhì)量為1.6g；（氧氣的密度按1.429g/L計，計算結(jié)果精確到0.1g，下同）
（2）至少需要取用多少克高錳酸鉀？
（3）完全反應(yīng)后的剩余物屬于混合物．（填“化合物”、“混合物”或“純凈物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B．KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C．因為酸溶液呈酸性，所以呈酸性的溶液一定都是酸溶液
D．復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，有鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯誤的是（　　）
A．氧氣具有氧化性，可作為燃料
B．碳具有還原性，可冶煉金屬
C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護氣
D．干冰升華吸熱，可作制冷劑

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