常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟1 | 將試管內(nèi)黑色物質(zhì)放于白紙上,將磁鐵置于固體上方 | 能全部被磁鐵吸引 | 一定沒(méi)有 FeO |
步驟2 | 取少量黑色固體于試管中,加入足量的硫酸銅溶液 | 固體表面有紅色物質(zhì)附著,試管底部仍然有黑色固體 |
分析 實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng),當(dāng)然需要H2O作為反應(yīng)物;有爆鳴聲、密度小,說(shuō)明是H2;能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4,則猜想一Fe與Fe3O4;又不可能只有Fe沒(méi)有其他反應(yīng)產(chǎn)物,猜想二是Fe3O4;驗(yàn)證猜想一與猜想二,關(guān)鍵是否含有Fe.根據(jù)“高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體”和猜想,書寫化學(xué)方程式;熟記常用物質(zhì)的性質(zhì):如Fe2O3紅棕色粉末.
解答 解:鐵和水中不含有碳元素,故不可能生成二氧化碳?xì)怏w,故填:反應(yīng)物中不含有碳元素;
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說(shuō)明生成的氣體具有可燃性、密度小于空氣,再根據(jù)反應(yīng)物為“鐵與水蒸氣”,則是H2.
故填:H2;
該黑色固體不可能是Fe2O3,因?yàn)镕e2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引,故填:Fe2O3;Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引;
能被磁鐵吸引的是Fe3O4,而氧化亞鐵不能被磁鐵吸引,故一定不含有氧化亞鐵;鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故一定含有鐵;
故填:FeO;
根據(jù)“高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體”和猜想,則鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.故填:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查鐵及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),題目難度較大,注意利用題目中的信息進(jìn)行書寫化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生 白色沉淀. | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此 過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/小時(shí) | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶(盛干燥鐵絲) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲) | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶(盛沾了清水的鐵絲) | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
反應(yīng)時(shí)間 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
燒杯和藥品質(zhì)量(g) | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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