6.下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和溶液降溫析出固體溶質(zhì)后的溶液一定是不飽和溶液
C.任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液
D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后原溶液會(huì)變成不飽和溶液

分析 根據(jù)固體、氣體溶解度的概念、影響因素及其隨溫度的變化規(guī)律,飽和溶液與不飽和溶液及其與溶液濃稀的關(guān)系,以及溶液的概念、組成及其特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí);進(jìn)行細(xì)心地分析推斷即可完成該題.

解答 解:A、同種溶液的飽和溶液一定比不飽和溶液濃,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、飽和溶液降溫析出晶體后的溶液含有固體不溶物屬于飽和溶液,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、對(duì)于溶解度隨著溫度升高而降低的溶質(zhì)的飽和溶液升溫后會(huì)有晶體析出,還是飽和溶液,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、飽和溶液變成不飽和溶液的方法有加入溶劑,升溫(或降溫),故說(shuō)法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較的方法,飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
物質(zhì)質(zhì)量
反應(yīng)前25gx5g5g
反應(yīng)后8g23g5g8g
A.x=9g
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,丙物質(zhì)可能是催化劑
D.在該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣的含量;
(2)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)實(shí)驗(yàn)1中燃燒匙內(nèi)的紅磷要過(guò)量的原因是將氧氣全部消耗;
(4)實(shí)驗(yàn)2水槽中裝的是NaOH溶液,電解一段時(shí)間后,NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)2 的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有:②④(填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾.
(3)圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式H2;
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1.
(4)電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉,作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在化學(xué)反應(yīng)中,元素原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不會(huì)發(fā)生變化;在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的時(shí)候,要遵循兩個(gè)原則,一是要必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),二是要要遵守質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.炒菜時(shí)油鍋中的油著火時(shí),可用鍋蓋蓋滅B.電線短路引起電器著火時(shí),可用水澆滅C.圖書(shū)館存放的圖書(shū)、資料等著火時(shí),可用二氧化碳滅火器澆滅D.實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,可用濕抹布撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)核電荷數(shù)為13的元素的原子失去3個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是Al3+,它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,該元素原子的核外共有9個(gè)電子.
(2)如圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?寫(xiě)出一個(gè):同一列原子的最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置.

(1)當(dāng)有CO2通過(guò),A中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)若有CO2通過(guò),B中的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3;
(3)若有CO2通過(guò),C中低處蠟燭先熄滅,說(shuō)明CO2具有不燃燒和不支持燃燒性質(zhì),因此可用來(lái)滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.實(shí)驗(yàn)室加熱31.6g高錳酸鉀,待反應(yīng)完全后可以生成氧氣的質(zhì)量是多少?

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