A. | 銅粉用量的多少,會影響實驗結(jié)果 | |
B. | 在正常操作情況下,反應結(jié)束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)$\frac{1}{5}$氣體體積的 | |
C. | 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應 | |
D. | 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù) |
分析 分析實驗原理:通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒,消耗了氧氣,壓強減小,注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分數(shù).為了全部消耗掉氧氣,銅粉的量必須是足量的;空氣中除了氧氣;剩余的氣體主要是氮氣,還有稀有氣體、二氧化碳等,剩余的氣體還是混合物;氣體的體積要受溫度的影響,讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀.
解答 解:A、要準確測定空氣中氧氣的體積分數(shù),只有使用銅粉的量是足量的,才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣,故說法正確;
B、正常操作情況下,反應結(jié)束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的$\frac{1}{5}$,故說法錯誤;
C、氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應空,故說法正確;
D、氣體的體積要受溫度的影響,讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀,不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù),讀數(shù)偏小,故說法正確;
故選B.
點評 本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量,對實驗成功的操作進行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學生的實驗操作能力和嚴謹科學的實驗態(tài)度,特別是對分析實驗能力的培養(yǎng).
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條可以檢驗氧氣 | |
B. | 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 | |
D. | 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星的木條探究吸入的空氣和呼出氣體氧氣含量的不同 | |
B. | 用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量 | |
C. | 點燃蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙,證明白煙具有可燃性 | |
D. | 將集氣瓶中的水換成細沙吸收硫燃燒生成的有害氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 14.5 | 8.1 | m | 6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 | |
B. | 細鐵絲在氧氣中點燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 |
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