7．如圖是一個概念圖，概念圖在整理知識時是十分有用的．請在圖中空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容．

分析 根據(jù)溶液的組成來解答，溶液分為溶質(zhì)和溶劑，水是常見的溶劑；

解答 解：溶液有溶質(zhì)和溶劑組成，常見的溶劑為水；
故答案為：溶質(zhì)  水（答案合理即可）．

點評 本題考查溶液的組成，溶液分為溶質(zhì)和溶劑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．為測定石灰石鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取一定量該石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)也不溶于水）研碎后直接煅燒一段時間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為103g，向其加入500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，過濾后稱量剩余固體質(zhì)量為25g，則該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．28%B．32%C．40%D．50%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)廚房里的說法正確的是（　�。�
A．切菜的刀鈍了要磨一磨-為了減小壓強(qiáng)
B．鋁制品耐腐蝕-鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．揭開正在煮東西的鍋蓋時，會看到“白氣”-氣體的液化
D．煮粥時純堿放多了加醋調(diào)節(jié)-發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．很多水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，同學(xué)們進(jìn)行如下探究活動：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三
實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．銅片無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是鋁、鉻、銅
【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去表面的氧化物．
（2）實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應(yīng)，無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱．
（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是A1、CrSO4溶液、Cu．
【歸納】比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有
①通過金屬與酸反應(yīng)快慢判斷金屬活動性強(qiáng)弱
②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強(qiáng)弱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過查閱資料設(shè)計了如下實驗方案：

請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是鐵．
（2）步驟②中所需的主要操作是置換反應(yīng)．
（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是3NaOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3NaCl；因Al（OH）3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③逐滴加入試劑至逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全為止．
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是2Al2O3（熔融）$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．我們的生活離不開空氣．
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣約占空氣總體積的21%．
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責(zé)任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放（或減少使用化石燃料、開發(fā)新能源等，答案合理即可）．
（3）二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫對空氣的成分進(jìn)行研究．現(xiàn)我們可用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成．寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；實驗過程中何時打開彈簧夾？裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．我國化學(xué)家侯德榜改革了國外的純堿生產(chǎn)工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其生產(chǎn)流程可簡要表示如下：
已知NH4Cl受熱易分解，請回答下列問題．
（1）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳（寫一種）．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）下表是幾種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度．
 溫度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃40℃50℃ 60℃ 100℃
 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.037.3  39.8
 NH4HCO3 11.9 15.8 21.0 27.0----
 NaHCO3 6.9 8.2 9.6 11.1 12.7 14.5 16.4-
 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.850.4  55.577.3
分析表中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)①中NaHCO3作為固體析出的原因是在室溫時，碳酸氫鈉的溶解度最�。鲜隽鞒讨械玫降腘H4Cl溶液中一定有碳酸氫鈉雜質(zhì)，經(jīng)一系列操作后，從NH4Cl溶液中獲得NH4Cl晶體的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．取用細(xì)口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，倒放在桌上，標(biāo)簽向著手心，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩地倒入試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．要使如圖中的氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀硫酸  ③氫氧化鈉和水    ④生石灰和水．
A．①②B．①②④C．①④D．①②③④

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同步練習(xí)冊答案