Question

實驗是科學探究的重要手段�，F(xiàn)有儀器如下圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）：

（識別儀器）寫出儀器i的名稱______；

（實踐研究）

（1）某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，寫出該反應的化學方程式___________。

（2）寫出實驗室制二氧化碳的反應方程式________，上述儀器中，制取二氧化碳的發(fā)生裝置一定用不到的是_______（填儀器編號），該發(fā)生裝置也可用于制取氫氣，寫出實驗室制氫氣的化學方程式________。

（3）若要用如圖裝置收集二氧化碳，氣體從______（填“a”或“b”）導管通入，并用此裝置檢驗二氧化碳已集滿的方法是________。

（4）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，然后將其灼燒（2Cu+O22CuO）。改進后的發(fā)生裝置如圖所示（己略去夾持裝置）：

① 銅絲繞成螺旋狀的作用是_____（填字母）。

A．收集到更多的O2 B．加快反應速率 C．沒有影響

② 改進后的發(fā)生裝置的優(yōu)點是____________。

（5）氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水，溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計如圖A～G所示裝置對氨氣的制取、性質進行探究：

①裝置C中的現(xiàn)象是_______________。

②根據(jù)氨氣的性質，D處應選擇的最佳收集裝置為_____（填“E”、“F”或“G”）。

③裝置B的作用是_________。

Answer 1