分析 利用化學(xué)式的意義解決元素的組成及分子的結(jié)構(gòu);根據(jù)甲醇(CH3OH)化學(xué)式的含義、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}×100%,進(jìn)行分析解答.
解答 解:①由大麻的化學(xué)式C21H30O2可以看出它有三種元素組成,一個(gè)分子中有21+30+2=53個(gè)原子構(gòu)成.
②由甲醇的化學(xué)式可知,1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,則甲醇分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1;甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)\frac{16}{12+1×4+16}×100%=50%.
故答案為:①三、53 ②3:1:4,50%
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫只有加入了二氧化錳才會(huì)分解 | |
B. | 因氧氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同可用于分離液態(tài)空氣制取氧氣 | |
C. | 高錳酸鉀受熱分解后的剩余固體中,二氧化錳是催化劑 | |
D. | 向上排空氣法收集氧氣時(shí)用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗(yàn)滿氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)計(jì)現(xiàn)象 | 預(yù)計(jì)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中, 逐滴加入碳酸鈉溶液 | 很快產(chǎn)生沉淀 | 猜想Ⅱ正確 |
先產(chǎn)生氣體,后產(chǎn)生沉淀 | 猜想Ⅲ正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水(H2O2)等于水加氯氣 | |
B. | 雙氧氣在二氧化錳存在時(shí)等于水加氧氣 | |
C. | 在二氧化錳的催化作用下,每兩個(gè)雙氧水分子可分解生成兩個(gè)水分子一個(gè)氧分子 | |
D. | 水和氧氣可結(jié)合成雙氧水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Ba(OH)2 H2SO4 HCl | B. | CuCl2 NaOH HCl | ||
C. | BaCl2 Na2CO3 HNO3 | D. | AgNO3 H2SO4 HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)方案 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
向反應(yīng)的后液體中滴加紫色石蕊試劑 | 變紅(未變紅),硫酸有剩余(恰好反應(yīng)) |
請(qǐng)您也設(shè)計(jì)其它方案進(jìn)行驗(yàn)證 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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