【題目】某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。
(提出問題)這包干燥劑是否變質(zhì),成分是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;
猜想五:全部是CaCO3。
(實(shí)驗(yàn)探究)(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含_________。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有___。
(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。
另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌,靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實(shí)驗(yàn),并填寫表中的空白:
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
| ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
寫出方案三發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想________成立。
(拓展遷移)小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因,認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注意________。
【答案】CaO或氧化鈣 CaCO3或碳酸鈣 四 密封保存
【解析】
(1)猜想中的氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中,只有氧化鈣溶于水后會和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,并放出大量的熱,所以通過分析可以推測出,該成分中不含有氧化鈣。故答案為:CaO或氧化鈣;
(2)氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,能觀察到白色固體逐漸溶解。氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)無明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,能觀察到白色的碳酸鈣固體逐漸溶解,并且有氣泡產(chǎn)生,所以能證明這包干燥劑含有碳酸鈣。故答案為:CaCO3或碳酸鈣;
(3)方案三中,向溶液中滴加氯化銅溶液,觀察到有藍(lán)色沉淀生成,則證明生成了氫氧化銅藍(lán)色沉淀,則可以分析出,溶液中含有氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銅反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化銅沉淀。故答案為:;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:通過分析可知,該混合粉末中,不含氧化鈣,含有氫氧化鈣和碳酸鈣,所以猜想四成立。故答案為:四;
[拓展遷移]:氧化鈣和空氣中的水能反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣又會和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以氧化鈣在保存時(shí),必須密封保存,以防止變質(zhì)。故答案為:密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.高爐煉鐵 置換反應(yīng)
B.純堿制燒堿: 復(fù)分解反應(yīng)
C.溶洞的形成原理 分解反應(yīng)
D.煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)色火焰的反應(yīng) 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示。
由此推斷白色固體中
A.可能存在NaOH
B.可能存在Na2SO4
C.肯定不存在BaCl2
D.肯定只存在Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列分析或結(jié)論正確的是
A.導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說明反應(yīng)開始
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)立即倒出粉末
C.木炭能使氧化銅還原為銅
D.固體減少的質(zhì)量一定等于生成二氧化碳質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“2CO+O22CO2”的質(zhì)量關(guān)系,不正確的是( 。
A.若56g CO參加反應(yīng),則消耗O2的質(zhì)量一定是32g
B.若16g O2參加反應(yīng),則生成CO2的質(zhì)量一定是44g
C.若10g CO2生成,則消耗CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g
D.若5g CO和2g O2混合點(diǎn)燃,則CO2生成的質(zhì)量一定是7g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:
請分析上面流程圖示,回答:
(1)操作Ⅰ的名稱為_____,與操作Ⅳ都要用到的玻璃儀器的名稱為____,該儀器在操作Ⅰ中的作用是____。
(2)為除去MgCl2、CaCl2、Na2SO4可溶性雜質(zhì),操作Ⅱ中依次加入的物質(zhì)(過量)和順序NaOH、BaCl2、Na2CO3,加入過量Na2CO3的目的是___;
(3)為獲取較純凈精鹽,在操作Ⅲ中要加入適量的試劑是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列物質(zhì)化學(xué)式。
(1)能作干燥劑的氧化物_____;
(2)能改良酸性土壤的堿_____;
(3)在氧氣中燃燒能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是_____;
(4)白酒中的溶質(zhì)_____;
(5)爐具去污劑中所含主要物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一含NaCl雜質(zhì)的Na2CO3樣品,取13.9g樣品溶于水,配成104.4g溶液,此溶液與100g某濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng),得到200g溶液。請計(jì)算:
(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量為_____g;
(2)所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算步驟)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個。
(4)下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
施用該類肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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