【題目】下列圖像一定能正確反映其對應關系的是

A紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒

B一定里的炭在密閉容器中與足量的氧氣充分反應

C向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉

D加熱一定質(zhì)里的氯酸鉀與二氧化錳的混合物

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、紅磷與氧氣反應產(chǎn)物為五氧化二磷,該反應放熱,一開始壓強增大,但氧氣被消耗,后來壓強減小,故錯誤;

B、碳與氧氣反應生成二氧化碳,方程式是C+O2CO2,分子數(shù)目不變,故錯誤;

C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉,因為酸的量相同,金屬過量,故生成的氫氣應該相等,故錯誤;

D、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳,一開始不反應,達到反應溫度后,由于生成氧氣,氧元素質(zhì)量減小,反應結束后質(zhì)量不變,故正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖1裝置圖,回答有關問題:

1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學方程式為_____。

2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學方程式為_____。選用圖 1 中的裝置D收集氧氣,驗滿方法是_____

3)某同學在家嘗試制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖2。

①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼,快餐盒中的液體可能是廚房中常用的_____(填字母)。

A鹽水 B糖水 C白酒 D白醋

②眼藥水瓶可以上下移動,該裝置相當于圖1中的裝置_____(填字母)

4)在實驗中,裝置被稱作“萬能瓶”具有多種用途,仔細觀察如圖3裝置的特點回答下列問題:(NaOH 能與 CO2反應)

①實驗室收集氣體若用 I 裝置替代D裝置,則氣體應從_____口進入(填ab)。對比C裝置請你分析B裝置的優(yōu)點_____。

②裝置中,放一層植物油的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某元素的原子結構示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,下列說法正確的是

A.該元素屬于非金屬元素

B.該原子的質(zhì)量由構成其原子的質(zhì)子和電子決定

C.該原子在化學變化中容易失去電子

D.該原子的相對原子質(zhì)量為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。

1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,檢驗a中氣體的方法是_____。該實驗證明水是由_____組成的,得出此結論的理論依據(jù)是_____。

2)如何鑒別我們使用的自來水是硬水還是軟水_____

3)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時也起到殺菌消毒的作用。

4)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____(填字母)

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑 BX試劑可以是活性炭 C步驟④的作用是消毒殺菌 D凈化后的水為純凈物

5)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_____

6)自來水廠用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)進行消毒,高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是_____(填最簡整數(shù)比)

7)請計算高鐵酸鈉中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)_____。(結果精確到01%,寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),小東和小軍同學進行了如下實驗,相關實驗數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為______;

(2)小軍根據(jù)“反應過程中減少的質(zhì)量”(10克+100克﹣106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),請你寫出小軍的計算過程和結果______。

(3)小東和小軍經(jīng)過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)與小軍結果吻合,請分析小東開始所得結果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小組同學為探究化學變化中質(zhì)量的變化關系,進行了如圖實驗,完成下列填空。

1)已知碳酸鈉與碳酸鈣化學性質(zhì)相似,則B圖反應的化學方程式為_____________________;

2)化學小組同學用如圖實驗探究質(zhì)量的變化。充分反應后,天平一定不能平衡的是___(填字母)

3)在實驗A中,氣球的作用是___________________________;

4 鐵和硫酸銅反應的現(xiàn)象為_____________________,該反應的化學方程式為___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學反應,測量反應前(to)、反應中(t1)、反應后(t2)三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),得到質(zhì)量分數(shù)分布圖如下。

下列說法錯誤的是

A.該反應中,乙是反應物,丁是生成物

B.t1時刻,甲和丁的質(zhì)量比為5:7

C.乙、丙的相對分子質(zhì)量之比為7:16

D.若反應前物質(zhì)總質(zhì)量為100g,如果再增加20g甲,則甲與乙可恰好完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示,對于該圖象的理解,有下列說法,其中正確的是( 。

①B表示鐵和稀硫酸的反應曲線

反應結束后鐵一定有剩余鋅可能有剩余

反應結束后消耗的稀硫酸質(zhì)量相等

反應結束后生成氫氣的質(zhì)量相等

反應結束后所得溶液質(zhì)量相等。

A. ①③④B. ①③⑤C. ①②③④D. ②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( 。

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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