12．學習了化學，知道了生活中所說的鹽與化學中所說的鹽的異同？

分析 根據(jù)生活中所說的鹽指的是狹義的鹽氯化鈉，也就是食鹽；化學中所說的鹽值的是廣義的鹽，只要是由酸根離子和金屬離子構成的就都可以叫鹽進行分析．

解答 解：生活中所說的鹽指的是狹義的鹽氯化鈉，也就是食鹽；化學中所說的鹽值的是廣義的鹽，只要是由酸根離子和金屬離子構成的就都可以叫鹽，化學中所說的鹽包括生活中所說的鹽．
故答案為：生活中所說的鹽指的是狹義的鹽氯化鈉，也就是食鹽；化學中所說的鹽值的是廣義的鹽，只要是由酸根離子和金屬離子構成的就都可以叫鹽，化學中所說的鹽包括生活中所說的鹽．

點評 本題主要考查了化學中的鹽和生活中的鹽的不同，難度不大，需要結合定義認真解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．一枝蒿酮酸（C15H20O3）可用于抗流感藥物合成．下列關于一枝蒿酮酸的說法正確的是（　�。�
A．含臭氧（O3）分子B．一個分子含有38個原子
C．相對分子質量為246 gD．C：H的質量比為3：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質的變化，不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是（　　）
A．MgO→MgSO4B．Fe（OH）3→FeCl2C．CO2→O2D．NaOH→NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我們居住的地球叫“水球”更加準確一些．它的表面約$\frac{3}{4}$被水覆蓋，是宇宙間已知的廣泛有水存在的唯一星球．下列過程中，你認為水分子發(fā)生了變化的是（　　）
A．水蒸氣凝結成水B．空氣中的SO2溶于水形成酸雨
C．水分子間間隔增大D．用分子膜淡化海水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，這說明（　�。�
A．分子很小B．分子是可分的C．分子之間有間隔D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．根據(jù)如圖的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時，B的溶解度大于A
B．t2℃時，A、B兩溶液的溶質質量分數(shù)一定相等
C．t3℃時，將A、B的飽和溶液分別蒸發(fā)掉10g水，析出A的質量大
D．分別將A、B在t1℃的飽和溶液升溫至t3℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)都會增大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是實驗室制取氣體的常用儀器．請根據(jù)要求填空：

（1）圖中儀器名稱是②錐形瓶
（2）小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣，應選擇如圖中的儀器①④⑤⑨（或①④⑥⑦）（填序號，以下同），其化學方程式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；驗證瓶中氧氣已集滿的方法是將帶火星的木條放到瓶口，如果木條復燃，則已收滿（或集氣瓶口有大氣泡冒出，則已收滿）．
（3）小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2，同時生成硫酸鋅，則應選擇圖中②③⑥⑦裝置，其化學方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（4）小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體實驗藥品反應條件氣體物理性質
H2S硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無色，密度比空氣大，可溶于水
①制取硫化氫不可以（填“可以”或“不可以”）采用裝置①，理由是反應不需要加熱；
②制取硫化氫可以（填“可以”或“不可以”）采用裝置②和③，理由是反應物是固體和液體，且反應不需要加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展越來越離不開化肥農藥的支持，但化肥農藥的濫用也對環(huán)境造成了很大的影響．請你談談使用農藥化肥的利和弊．（各一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．為測定菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量（假設其中雜質的成分不溶于水，也不參加反應），某化學小組進行如下的實驗：
（1）用36.5%的濃鹽酸配制100g14.6%的稀鹽酸加入水的質量是60g．
（2）寫出未將鹽酸完全耗盡的發(fā)生反應的化學方程式FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑；
（3）根據(jù)已知條件列出該菱鐵礦石中發(fā)生反應的物質的質量（x）的比例式$\frac{116}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$；
（4）該菱鐵礦石中碳酸亞鐵的含量是58%；
（5）最終燒杯中溶液中溶質的質量分數(shù)為25%，則過濾后需蒸發(fā)水的質量是11g；
（6）欲將該菱鐵礦含雜質4%的生鐵2800t，若生成過程中有20%的鐵被損耗，則需要該菱鐵礦石的質量是12000t．

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