13.火是推動人類文明進(jìn)步的重要因素,使用不當(dāng)時可能成為吞噬生命的惡魔.請回答下列問題:
(1)近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘.因此,在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作.如圖1的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD.(填寫字母)

(2)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下(如圖2所示)火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒斜向下的火柴,原因是當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到著火點(diǎn),所以易燃燒.
(3)燒木材時,常把木材架空一些,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使木材充分燃燒.

分析 (1)熟悉各種圖標(biāo)的含義,不僅有利于維護(hù)公共安全,還有利于我們的生產(chǎn)、生活;
(2)燃燒時放出的熱量,容易隨熱空氣上升,利于給上方的物質(zhì)加熱,不利于給下方的物質(zhì)加熱;
(3)增大可燃物與氧氣的接觸面積,增大氧氣的濃度,都可以促進(jìn)可燃物燃燒

解答 解:(1)A是爆炸品標(biāo)志,B是禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志,C是腐蝕品標(biāo)志,D是禁止煙火標(biāo)志,E是節(jié)約用水標(biāo)志,其中的A、B、D圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān).
故填:ABD.
(2)當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒;而火柴頭向上時,燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達(dá)不到其著火點(diǎn),容易熄滅.
故填:斜向下的火柴;當(dāng)火柴頭斜向下時,燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱,容易達(dá)到其著火點(diǎn),所以更容易持續(xù)燃燒;而火柴頭向上時,燃燒產(chǎn)生的熱量隨熱空氣上升,不能給火柴梗加熱,火柴梗達(dá)不到其著火點(diǎn),容易熄滅.
(3)架空燃燒的木材時,增大了木材與氧氣的接觸面積,使木材燃燒更加充分.
故填:增大與氧氣的接觸面積,使木材充分燃燒.

點(diǎn)評 近年來,安全事故不斷發(fā)生,有些與人們的安全意識差直接有關(guān),例如有些人在加油站吸煙、打手機(jī),在公共場所燃放煙花爆竹,這些極易造成安全事故.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.白磷:產(chǎn)生大量白煙B.木炭:呈紅熱狀態(tài)
C.鎂:生成氧化鎂固體D.硫:有刺激性氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.2013年3月底,上海、浙江一帶出現(xiàn)H7N9禽流感.對雞、鴨進(jìn)行消毒時常用15%的過氧乙酸溶液,過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOH(即:C2H4O3).試計(jì)算:
(1)過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76;
(2)C、H、O元素的質(zhì)量比為6:1:12;
(3)O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.3%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示.

請回答以下問題.
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置為B(填字母).寫出它的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.發(fā)生裝置選A,用裝置D(填字母)收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條接近瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿二氧化碳.
(4)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.根據(jù)所查資料,制取和收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是B 與C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖從左到右依次為小真、小善、小美三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn).(信息點(diǎn):當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時,能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng),對局部有強(qiáng)烈的腐蝕、刺激作用,嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫.白磷一般會在40℃左右燃燒,而紅磷要在240℃左右才能燃燒;白磷有劇毒,而紅磷無毒.)根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)為了防止空氣污染,應(yīng)選擇丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好,不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案理由是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)生成的P2O5直接排放到空氣中;乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)生成的P2O5會從大燒杯口逸出污染空氣;
(2)銅片上的紅磷不能燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn);水里的白磷不能燃燒的原因是沒有與氧氣接觸;
(3)第3圖中的現(xiàn)象為大燒杯內(nèi)的液面上升;
(4)大燒杯罩住白磷的目的是防止生成的P2O5污染空氣;
(5)磷燃燒的化學(xué)表示式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將干燥,純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取30g混合物裝入試管中加熱,待充分反應(yīng)后,將剩余固體物質(zhì)冷卻后稱得其質(zhì)量為20.4g,試回答:
(1)反應(yīng)后可生成氧氣多少克?
(2)20.4g剩余固體中含有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì).
(3)被分解的氯酸鉀的質(zhì)量多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是( 。
A.NaOH、氫氧化鈉、燒堿B.Ca(OH)2、氫氧化鈣、生石灰
C.Na2CO3、碳酸鈉、純堿D.NaCl、氯化鈉、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A.B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
A高錳酸鉀;D氧氣;
E過氧化氫;H二氧化碳;
(2)寫出圖中涉及的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型:
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
③2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知草酸(H2C2O4)在濃硫酸的催化作用下,加熱能分解產(chǎn)生三種氧化物B、C、D,它們其它物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中E是由兩種元素組成的化合物,其相對分子質(zhì)量為160,X、Y、Z均為單質(zhì).試解答下列問題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:BH2O;CCO2;EFe2O3
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+CO2↑+H2O;反應(yīng)③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)說出單質(zhì)Y的用途供給呼吸(或支持燃燒)(一條即可).

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同步練習(xí)冊答案