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（5分）2014年2月索契冬奧會勝利閉幕。俄羅斯人以其特有的幽默方式彌補了開幕式上的“失誤四環(huán)”，完美的雪花五環(huán)終于綻放！下圖便是“奧運五環(huán)”的連接方式，若圓和圓相交表示可以反應，“→”表示可以轉化。請根據上述所給信息及相關要求回答下列問題：
（1）選擇氧氣、二氧化碳、氧化鐵、鐵絲、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈣幾種物質中的五種并將其化學式（或主要成分的化學式）填入圓中，也形成一個完美的“五環(huán)”，并用“→”
畫出幾種物質間相互轉化的關系；

已知A、B之間發(fā)生的是化合反應，該反應的實驗現象是                    ；
寫出有白色沉淀生成的化學反應方程式                                  。

(1)略  (2)銀白色固體(在氧氣中或無色氣體中)劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體
（3）H2SO4 + Ba(OH) 2 = BaSO4 ↓ + 2H2O    Ba(OH) 2 + CO2 = BaCO3 ↓+ H2O

解析試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的反應、特殊的現象、特殊的反應條件及常見的三角關系等，此題題眼抓住五環(huán)最外面的那兩個環(huán)，因為要求圓和圓相交表示可以反應，說明處于這兩個環(huán)內的物質只能與其中的一種物質發(fā)生反應，經分析A為氧氣，所以B為鐵，C自然為稀硫酸，D為氫氧化鋇溶液，E為二氧化碳，當然他們的順序可以反順調換，即A為二氧化碳，B為氫氧化鋇溶液，C自然為稀硫酸，D為鐵，E為氧氣
(1) A、B之間發(fā)生的是化合反應，則說明A為氧氣，B為鐵，該反應的實驗現象是：銀白色固體(在氧氣中或無色氣體中)劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體
(2)有白色沉淀生成的化學反應方程式：H2SO4 + Ba(OH) 2 = BaSO4 ↓ + 2H2O或Ba(OH) 2 + CO2 = BaCO3 ↓+ H2O
考點：框圖式的推斷題

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈        性，還可能呈        性。
【實驗驗證】

實驗操作
實驗現象
結論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩
無色酚酞試液變        
溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色
溶液呈             
 
【分析與思考】
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是          （填寫微粒符號），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入          溶液，直到不再產生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為                   。
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到                    ，則所取溶液呈酸性；若無明顯現象，則呈中性。
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為      
                                    ；若無明顯現象，則呈中性。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

）氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質．以下是提純該樣品的操作流程圖．

請回答下列問題：
（1）操作X的名稱是　            　．
（2）Y溶液中溶質的化學式是　                　．
（3）上述操作流程中共發(fā)生　         　個復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

過氧化氫分解的產物與其它物質有如下轉化關系。請根據所學知識按要求填空：

（1）A在反應①中起    作用，紅色金屬的化學式為    。
（2）反應②的化學反應方程式為    。
（3）藍色沉淀屬于     （填“酸”、“堿”或“鹽”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（6分）下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有F為單質，其他都是化合物，B、C、D是氧化物且D為黑色。圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

（1）寫出D物質的化學式     ；D和F反應所屬的基本反應類型            ；
（2）寫出G→E的化學方程式：                                ；
（3）寫出A→B+C的化學方程式：                                。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（7分）酸是很重要的物質，在初三化學學習中，很多化學實驗都用到酸（鹽酸和硫酸）。酸能夠跟很多種類的物質發(fā)生化學反應，下圖是對酸的部分化學性質的歸納。

（1）往稀鹽酸滴入指示劑，溶液變成了紅色，①的指示劑是      ；而往稀鹽酸加入③氧化物，反應現象是黑色固體溶解，溶液變成了藍色，該反應的化學方程式為                                 。
（2）請你寫出符合編號④的一個化學反應方程式                                  。
（3）除上述酸的四種化學性質外，酸也能與堿發(fā)生中和
反應，請描述氫氧化銅與足量稀硝酸反應的現象  
                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，已知：乙、丙均為氧化物，丙與另一種氧化物反應生成丁，丁能用來檢驗二氧化碳．他們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的名稱為　           ��；乙與丁反應的化學方程式為　                     

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某經濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請?zhí)顚懀?br />
（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時得到氯氣和氫氣。寫出其化學方程式：     　。
（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學式為       　　　。
（3）試寫出TiCl4與Mg反應生成金屬Ti的化學方程式      ，該反應屬于  （填“化合”或“分解”或“置換”或“復分解”） 反應。上述反應需在氬氣環(huán)境中進行，理由是       。上述反應制得的金屬鈦往往會混有另外一種金屬單質雜質，該雜質為：______________；可以用何種試劑除去______________（填試劑名稱）。
（4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學方程式是2H2 + CO ="==" CH3OH），則合成甲醇時，H2和CO兩種氣體的體積比應為         　　　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：

下列推斷不合理的是

A．操作1、操作2均為過濾
B．整個流程的總反應的方程式為：CaSO4 +2NH3 +CO2 +H2O=（NH4）2SO4 +CaCO3↓
C．該流程中CO2可被循環(huán)使用
D．此過程中若先通CO2后通NH3能提高生產效率

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