8．下列物質(zhì)中屬于混合物的是②③；屬于純凈物的是①④⑤．
①氧氣    ②干凈的空氣    ③礦泉水    ④蒸餾水    ⑤冰水混合物．

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：干凈的空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì)，屬于混合物；
氧氣、蒸餾水和冰水混合物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物．
故填：②③；①④⑤．

點(diǎn)評(píng) 冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物，要注意理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化過(guò)程包含化學(xué)變化的是（　　）
A．活性炭吸附冰箱中的異味B．干冰升華
C．用石灰水抹墻D．分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．檢查裝置氣密性的方法是先將導(dǎo)管一端伸入水面，雙手緊握試管壁，觀察到水中有氣泡產(chǎn)生，松開手后，導(dǎo)管處形成一段水柱，說(shuō)明氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水��；
（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）三位同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？
【猜想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO
（提示：一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰）
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有
【實(shí)驗(yàn)方案】
換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．寫出下列元素的符號(hào)：
氫H，氧O，氖Ne，鈉Na，氯Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題

（1）寫出儀器的名稱：①酒精燈、②鐵架臺(tái)、③集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填字母編號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集裝置是D或E．
（3）用B裝置制取氧氣所用的藥品是過(guò)氧化氫（或H2O2）、二氧化錳（或MnO2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目．沼氣的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來(lái)制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E．
（5）試管是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同，如圖所示：

請(qǐng)仿照示例從圖中另選一種試管口朝向，并具體說(shuō)明其在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用．
示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實(shí)驗(yàn)中．
舉例：圖③試管口向上傾斜45°，可做加熱液體的實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素．乙、丙是組成元素相同的化合物，甲是單質(zhì)；乙、丙在常溫下均為氣體，且乙的相對(duì)分子質(zhì)量比丙的小，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化；
（1）分別寫出甲轉(zhuǎn)化為乙、丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式．
（2）從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)是21世紀(jì)最富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科．下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　　）
A．開發(fā)新能源B．研制高溫超導(dǎo)材料
C．繪制癌癥基因圖譜D．防止空氣污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵絲在純氧中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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同步練習(xí)冊(cè)答案