分析 根據(jù)該裝置的特點(diǎn):利用裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化來控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止,當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí),生成的氣體無法排出,會(huì)導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,從而使硫酸壓回到燒杯中,和鋅分離,反應(yīng)停止,若想反應(yīng)進(jìn)行只要打開止水夾即可.
解答 解:鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,當(dāng)集滿兩瓶氣體后用彈簧夾夾住橡膠管,可以看到試管內(nèi)的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面下降至沒有液體,最后不再產(chǎn)生氣泡,出現(xiàn)杉樹現(xiàn)象的原因是關(guān)閉彈簧夾后,隨著氫氣的產(chǎn)生,試管內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,逐漸將試管內(nèi)的溶液壓出,本實(shí)驗(yàn)涉及到的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案為:試管內(nèi)液面下降至沒有液體,關(guān)閉彈簧夾后,隨著氫氣的產(chǎn)生,試管內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,逐漸將試管內(nèi)的溶液壓出,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氫氣的制取和化學(xué)方程式的書寫,難度不大,需要在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 研究空氣中氧氣的含量 | B. | 研究微粒的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 研究木炭在氧氣在燃燒 | D. | 研究鐵生銹的條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰 | |
B. | 從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/td> | |
C. | SO2約占空氣體積的0.03%,能產(chǎn)生溫室效應(yīng) | |
D. | 香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目 的 | 方 案 |
A | 分離NaCl和CaC03的混合物 | 溶解、過濾、將濾渣洗滌干燥、將濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸具有吸水性-作干燥劑 | |
B. | 氧氣具有助燃性-作燃料 | |
C. | 活性炭具有吸附性-作凈水劑 | |
D. | 二氧化碳不能燃燒也不支持燃料-作滅火劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氧是助燃劑 | B. | 煤油是燃料 | C. | 液氧是混合物 | D. | 煤油是有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①將石蕊紙花放入水中 | 石蕊紙花 不變色 | 猜想1不成立 |
②將石蕊紙花放入 鹽酸中 | 石蕊紙花變紅但不褪色 | 猜想2不成立 |
③ 石蕊紙花放入 次氯酸中 | 石蕊紙花先變紅后褪色 | 猜想3 成立 |
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