5．如圖所示，已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：
（1）寫出A、C化學(xué)式：A：Fe，C：H2．
（2）淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式FeSO4．寫出A→C的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）寫出C→D的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

分析 此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)敘述的關(guān)鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng)，做出判斷，A與稀硫酸反應(yīng)得到淺綠色溶液B，則B為硫酸亞鐵，A為鐵，C為氫氣，燃燒生成的D為水，代入框圖，推斷合理．

解答 解：（1）A與稀硫酸反應(yīng)得到淺綠色溶液B，則B為硫酸亞鐵，A為鐵，C為氫氣，燃燒生成的D為水，所以本題答案為：Fe，H2；
（2）淺綠色溶液B中溶質(zhì)是硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故填：FeSO4；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）C為氫氣，與氧氣點(diǎn)燃生成水，則C→D的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，故填：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列做法中不會(huì)危及人體健康的是（　　）
A．用硫酸銅溶液浸泡海帶B．用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
C．用小蘇打做糕點(diǎn)疏松劑D．用過量添加劑增白面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣．制取結(jié)束清洗儀器．發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體．
問題一：黑色固體是什么？
【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解．進(jìn)行分析判斷．
判斷依據(jù)
不是KMNO4KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液
不是K2MNO4沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水
是MnO2其他實(shí)驗(yàn)用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．證明上述判斷正確．
加入的液體是H2O2溶液．
問題二：用什么洗掉MnO2？
【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理  由是都是金屬氧化物．已知這種物質(zhì)能與稀鹽酸反生成氯化物和水（反應(yīng)前后化合價(jià)不變），化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=3H2O+2FeCl3，由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化．
【交流討論】實(shí)驗(yàn)說明同  一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同．MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸（H 2C2O4）溶液試一試．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡．
問題三：生產(chǎn)了什么氣體？
【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2，
【反思提高】以上探究活動(dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先了解其物理性質(zhì)，尤其是否溶于水，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．請(qǐng)結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②分液漏斗；
（2）寫出初中化學(xué)中用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C．如果用B裝置制取氫氣，②中盛放的藥品是稀硫酸，C裝置與B裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，為了收集到比較純凈的氫氣，宜選用的收集裝置為F（填字母編號(hào)），如用F裝置收集氣體，則氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是集氣瓶口有大量氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”，請(qǐng)你判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C．在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量比等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量比
D．氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用向上排空氣法可以收集氧氣，并可以用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗(yàn)滿，這利用了氧氣的性質(zhì)有氧氣密度比空氣大和助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)代表一個(gè)氫原子，下列說法中正確的是（　　）
A．該分子化合物的化學(xué)式C4H5
B．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C．該分子中的氫原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為5：4
D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷（CH4）相比，完全燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．影響氣體溶解度的主要因素是溫度和壓強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知難溶的物質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化成更難溶的物質(zhì)．在成有氯化銀沉淀的試管中加入碘化鉀溶液，振蕩后可觀察到白色沉淀逐漸變?yōu)辄S色沉淀．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并簡述理由．AgCl+KI═AgI↓+KCl；AgI比AgCl更難溶．

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