【題目】在測定空氣中氧氣含量的實驗中,趙敏采用了如圖所示裝置:由兩個注射器組成的密閉容器中留有25mL空氣(不考慮玻璃管內(nèi)氣體的體積),給裝有細銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱,待冷卻后,將氣體推至一個注射器內(nèi),觀察密閉裝置內(nèi)空氣體積的變化。
(資料)銅絲在加熱時與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。
(1)在加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的活塞的目的是_____。
(2)寫出該實驗中反應(yīng)的文字表達式:_____。
(3)趙敏測得實驗結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積 | 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積 |
25mL | 21mL |
由此數(shù)據(jù)可以推算出她測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____21%(填“>”“<”或“=”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_____(填序號,多選)
①裝置氣密性差
②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
③加入銅絲量太少
④加入銅絲量太多
【答案】使裝置中的氧氣完全反應(yīng) 銅+氧氣氧化銅 < ①②③
【解析】
(1)在加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)。
故填:使裝置中的氧氣完全反應(yīng)。
(2)該實驗中銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的文字表達式:銅+氧氣氧化銅。
故填:銅+氧氣氧化銅。
(3)趙敏測得實驗結(jié)果如下:
由此數(shù)據(jù)可以推算出她測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù):×100%=16%,小于21%,造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是:裝置氣密性差(空氣進入裝置)、讀數(shù)時沒有冷卻至室溫(導(dǎo)致剩余氣體體積偏高)、加入銅絲量太少(沒有使氧氣完全反應(yīng))。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎵(Ga)是灰藍色或銀白色的金屬,主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域,是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.鎵元素屬于金屬元素
B.鎵的原子序數(shù)為31
C.鎵的相對原子質(zhì)量為69.72
D.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個電子形成鎵離子:Ga3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題
(1)寫出儀器①的名稱: ___________ 。
(2)寫出實驗室用B、C裝置組合制取氧氣的符號表達式_________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__________(“填編號”),但需要在試管口放_________。發(fā)生反應(yīng)的符號表達式____________________。
(4)用E裝置收集氧氣,當(dāng)看到___________(填現(xiàn)象)時,開始收集氧氣。
(5)用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是__________。
(6)實驗室在常溫下用塊狀的電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,同時生成氫氧化鈣。你認為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是___________,若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體,則該氣體應(yīng)從________(a、b)管通入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.A、B、C為周期表1﹣18號中的元素,在周期表中的位置如圖所示.已知A的核電荷數(shù)為8,三種元素的核電荷數(shù)之和為34。
(1)B的名稱為 ;
(2)C的單質(zhì)化學(xué)式為 ;
(3)用H2A2制取A2的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① _________;②____________;
(2)若實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填字母);若用G裝置收集氧氣,則氧氣從______端(填a或b)進入。該反應(yīng)的文字表達式是________________;
(3)某微型實驗裝置H如圖,該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的 _________(填字母),用該微型儀器進行實驗,除試劑用量很少以外,還可能具有的優(yōu)點是________________。(寫出一點即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是
A.t1℃時X的溶解度大于Y的溶解度
B.t2℃時X的溶解度等于Y的溶解度
C.t3℃時X的飽和溶液降溫至t2℃時,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.t1℃時Y的不飽和溶液升溫至t2℃時,變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時,歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。
(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊溶液加到鹽酸中,溶液變__________色。
(2)鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________,該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是________。
(3)為驗證性質(zhì)⑤,應(yīng)選用的物質(zhì)是________(寫一種物質(zhì)的名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號填空:
(1)兩個汞原子_________;
(2)干冰_________;
(3)鋇離子________;
(4)硫酸鐵_____________;
(5)乙醇________________;
(6)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁元素的粒子結(jié)構(gòu)和在元素周期表中的信息如圖所示:
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為________;
(2)若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鋁元素排在元素周期表的第________周期;
(3)Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”);
(4)B與C的化學(xué)性質(zhì)________ (選填“相同”或“不同”)。
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