在“高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中，二氧化錳是

A. 氧化劑 B. 催化劑 C. 反應(yīng)物 D. 生成物

D 【解析】 試題根據(jù)“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”可以看出，二氧化錳是生成物，故D項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：單選題

鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用石棉網(wǎng)

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點(diǎn)燃

D. 鎂條在空氣中緩慢燃燒，發(fā)出耀眼的黃光，有大量黑煙生成

D 【解析】 A、鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化，因此用砂紙打磨鎂條的目的是除去表面的氧化膜，便于鎂條的燃燒，故A正確；B、鎂條燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高掉落下來(lái)容易灼燒桌面，因此可以用石棉網(wǎng)承接，故B正確；C、燃燒鎂條會(huì)放出大量的熱，因此可以用坩堝鉗夾持進(jìn)行燃燒，故C正確；D、鎂條燃燒會(huì)發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體，故D錯(cuò)誤。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)2.2.2二氧化碳的制備同步練習(xí)題 題型：單選題

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A. 大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

B. “碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C. 利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D. 大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)

D 【解析】 A、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生就是因?yàn)榇髿庵卸趸嫉暮吭黾拥木壒剩? B、碳酸水能提供二氧化碳，而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳． C、人工降雨是通過(guò)降溫的方式使水蒸氣遇冷凝結(jié)，而干冰的升華正好是吸收熱量，使溫度減低． D、大氣中含有大量的二氧化碳時(shí)，空氣阻擋紫外線(xiàn)的能力下降，這也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一個(gè)原因． 故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑?shí)驗(yàn)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎？”這一問(wèn)題，并進(jìn)行了如下探究

（1）（實(shí)驗(yàn)）將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿(mǎn)二氧化碳的①集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒，生成白色固體（MgO）外，還有一種黑色固體

將鎂條打磨光亮的目的________，在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是________

②寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________．

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知________（填“能”或“不能”）用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi)，探究之后請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)________

（2）（實(shí)驗(yàn)反思）不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣含量的主要原因是________．

除去鎂表面的雜質(zhì)防止集氣瓶炸裂2Mg+CO22MgO+C不能物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加鎂條在空氣中能與氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等反�?yīng)，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量 【解析】 (1)將鎂條打磨光亮的目的除去鎂表面的雜質(zhì)；在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是防止集氣瓶炸裂； (2)根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，可知鎂和二氧化碳反應(yīng)生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體，應(yīng)該是碳，因此鎂和二氧化碳反應(yīng)生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（題文）張明老師在探究燃燒的條件時(shí)，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)裝置：在銅片上罩了儀器a．

（1）儀器a的名稱(chēng)是________ ．

（2）罩上儀器a的作用是________ ．

（3）由①和③實(shí)驗(yàn)事實(shí)，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是________ ．

（4）熱水在實(shí)驗(yàn)中的作用是________ 和________ ．

燒杯；防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣；物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；升高溫度；隔絕空氣 【解析】 (1)儀器a是燒杯； (2)罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣； (3)銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； (4)熱水能提供熱量，且能使水中的白磷與空氣隔絕。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)中CaO起催化作用 B．該反應(yīng)中CO2是生成物

C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D 【解析】 試題根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說(shuō)明CaO、CO2是反應(yīng)物，CaCO3是生成物，是化合反應(yīng)，故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

(1)2016年底，滬昆高鐵和云貴高鐵開(kāi)通，人們的出行更加方便、快捷。結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

①動(dòng)車(chē)電路中導(dǎo)線(xiàn)大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和________。動(dòng)車(chē)使用的金屬材料大多是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如，鋼比純鐵硬度________(填“大”或“小”)。

②動(dòng)車(chē)表面噴漆除美觀(guān)外，主要是為了防止外殼生銹，其防銹的原理是______________。

③鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是在高溫下，鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。

(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng)：R＋NCl2===N＋RCl2，M＋RCl2===R＋MCl2，這兩個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型都是____________，M、N、R三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)___________。

(3)將m g Zn和Fe的混合物加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后稱(chēng)量，質(zhì)量仍為m g，對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷：

A．濾液可能無(wú)色

B．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

C．濾渣中的物質(zhì)可能有3種

D．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

以上判斷正確的是________(填序號(hào))。

導(dǎo)電性大隔絕氧氣和水2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3置換反應(yīng)M>R>NB 【解析】 (1)①動(dòng)車(chē)電路中導(dǎo)線(xiàn)大多是用銅制的，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性；合金的硬度比其組成金屬的硬度都大，所以鋼比純鐵硬度大； ②鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸；汽車(chē)外殼主要用鐵制成，汽車(chē)外殼噴漆不僅可以使汽車(chē)更加美觀(guān)，更重要的是防止鐵生銹； ③鋁粉與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)的反應(yīng)物是鋁和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1燃燒與滅火 單元檢測(cè)題 題型：填空題

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________．
①原子失去電子形成帶正電的陽(yáng)離子；鈉原子和鈉離子具有相同的電子數(shù)

②洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥椭�；生石灰遇水反�?yīng)會(huì)放熱

③有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；酸堿中和后溶液不一定呈中性

④堿溶液能使酚酞試液變紅；使酚酞試液變紅的溶液顯堿性

⑤過(guò)濾法可以除去海水中的鹽分，以淡化海水；氫氧化鈉用于治療胃酸過(guò)多．

①②⑤ 【解析】 ①根據(jù)原子失去電子形成陽(yáng)離子，但是質(zhì)子數(shù)不變進(jìn)行解答；②根據(jù)洗滌劑具有乳化功能，生石灰遇水反應(yīng)會(huì)放熱進(jìn)行解答；③根據(jù)發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒；鹽溶液不一定呈中性進(jìn)行解答；④根據(jù)堿溶液呈堿性進(jìn)行解答；⑤根據(jù)過(guò)濾能除去難溶性的雜質(zhì)，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行解答。 ①原子失去電子形成陽(yáng)離子，但是鈉原子和鈉離子具有不相同的電子數(shù)，錯(cuò)誤；②洗滌劑具有乳化功能，所以...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是M、N兩種化合物的溶解度曲線(xiàn)示意圖，據(jù)此得到的結(jié)論正確的是（ ）

A. 只有在t1℃時(shí)，M和N的溶解度才相等

B. N的溶解度隨溫度升高而增大

C. 把N飽和溶液的溫度從t2℃降至t1℃時(shí)，有晶體析出

D. N飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增大

【解析】 試題A、由M、N兩種化合物的溶解度曲線(xiàn)可知，在t1℃、t3℃時(shí)，M和N的溶解度相等．故A錯(cuò)誤；B、由N的化合物的溶解度曲線(xiàn)不難看出，N的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升高而降低．故B錯(cuò)誤；C、從t2℃降至t1℃時(shí)，N的溶解度減小，所以把N飽和溶液的溫度從t2℃降至t1℃時(shí)，有晶體析出，故C正確；D、由N的物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)不難看出，N的溶解度先隨溫度的升高而增大，后隨溫度的升...

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